职业学校学生心理认同与发展状况调查问卷2.0
亲爱的同学：
您好！我们是苏州科技大学“新时代职业学校学生心理认同与社会接纳提升路径”项目组。本次调查旨在了解您在职业学校的学习、生活、心理感受以及对职业教育的看法，探索职业教育高质量发展的有效路径。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密。感谢您的真诚参与与宝贵支持！
1. 你的性别：
男
女
2.年级
大一
大二
大三
3. 你所学的专业大类是：
智能制造类
电子信息类
财经商贸类
文化艺术类
医药卫生类
旅游服务类
交通运输类
其他
4.平时上课之余，你更愿意用时间去做什么
去实训室练技能
泡图书馆查专业资料或刷题
和同学出去玩（逛街、打球等）
在宿舍刷手机、打游戏
5.你有没有培养自己的兴趣爱好？比如画画、弹吉他、做手工、运动等，不是专业要求的那种
有，每天都会花时间做
有，周末或空闲时会做
以前有，现在没时间做了
从来没有特别的兴趣爱好
6.平时在学校，你有没有和同班同学、同专业同学一起活动，还是会主动认识其他专业的同学
主要和同班、同专业同学一起
会认识其他专业同学，偶尔一起活动
主动结交不同专业朋友，经常跨专业互动
不太喜欢和同学集体活动
7.平时和同学相处，你觉得职校的同学间整体氛围如何
很好，大家互相帮助、一起进步
还不错，没有矛盾，能友好相处
一般，有些同学比较懒散，会影响别人
很差，经常有矛盾，没人愿意学习
8.你有没有加入学校的社团、兴趣小组或技能实训团队
加入了1个，经常参与活动
加入了2个及以上，合理分配时间参与
加入了但很少参加活动
没加入任何团体
9. 当社团或实训团队需要分工合作完成任务时，你通常会去扮演什么角色
A. 主动牵头组织，安排大家分工
B. 积极响应，认真完成分配的任务
C. 会配合但不太愿意主动承担
D. 尽量躲着不参与分工
10. 你希望和社团或团队里的同学，除了活动时间外，私下去聊生活、聊学习吗
A. 经常聊，关系很铁
B. 偶尔聊，主要聊和活动相关的事
C. 几乎不聊，只是活动时见面
11. 如果学校新成立一个和你专业相关的技能交流团体，你会愿意加入吗
A.非常愿意，能学技能还能交朋友
B. 看情况，要是时间不冲突就加入
C. 不太愿意，觉得会占用学习时间
D. 完全没兴趣
12. 对于专业课上老师讲的内容，你能跟上节奏吗
A. 完全能跟上，还能主动提问拓展
B. 基本能跟上，重点内容都能掌握
C. 有点吃力，需要课后再问同学或老师
D. 完全跟不上，听不明白
13. 你对自己的专业老师满意吗?比如老师的讲课方式、实操指导耐心程度
A. 很满意，老师讲得好还很负责
B. 比较满意，大部分老师都不错
C. 不太满意，有些老师讲课没吸引力
D. 很不满意，老师不负责还讲不懂
14. 实操课上，你会主动上手练习吗
A. 非常主动，抢着上手，还会尝试不同方法
B. 按要求完成练习，遇到问题会请教
C. 不太敢上手，怕做错，主要看别人做
D. 不想动手，敷衍完成任务
15. 小组合作完成专业项目时，比如一起做一个机械模型、策划一场营销活动，你觉得这种方式有帮助吗?（ ）
A. 很有帮助，能学到别人的优点，提升合作能力
B. 有一定帮助，能完成任务但提升不大
C. 没什么帮助，容易有人偷懒
D. 反而麻烦，不如自己做效率高
16. 你觉得职校教育培养了哪些方面的技能
A. 扎实的专业技能
B. 适应职场的沟通、合作能力
C. 职业道德和职业素养
D. 考证的技巧，方便找工作
17. 你觉得学校的校企合作项目（比如企业参观、顶岗实习）对学习有帮助吗?
A. 很有帮助，能了解行业真实情况
B. 有一定帮助，能积累一点经验
C. 没什么帮助，只是走个形式
D. 没参加过校企合作项目
E. 有听说过，但觉得没必要了解
F. 没听说过校企合作项目
18. 你觉得学校应该增加哪些课程或活动?
A. 更多实操实训课程
B. 职场相关的技能培训（如简历撰写、面试技巧）
C. 创业指导课程
D. 文化素养提升课程
E. 觉得现有课程足够了
19. 职校生活里，让你觉得最有成就感的事情是什么?
A. 专业课考了好成绩或技能比赛获奖
B. 成功完成了复杂的实操任务
C. 和同学一起完成了困难的项目
D. 在自己的兴趣爱好上取得了成就
E. 没什么特别有成就感的事
20. 回顾这几年的职校学习生活，你觉得它给你带来了什么样的收获
A. 收获很多，技能、人脉、能力都有提升
B. 有一些收获，主要是学到了专业技能
C. 收获很少，只混了个日子
D. 没什么收获，浪费时间
21.在日常生活中，什么舆论场合下你会被提及自己的职校生身份
A. 家庭聚会时，亲戚问起上学情况
B. 和新朋友聊天，聊到学业或学校话题时
C. 刷短视频、看新闻时，讨论职校相关话题被他人关联
D. 找兼职或实习时，用人单位询问学历背景
E. 很少被提及，几乎没遇到过
22、是否有在社会舆论中听到过对职校生身份的讨论
A. 是，有过了解
B. 否，并不是很关注
23、认为这种舆论所形成的“职校学生”这一形象是否符合现实中的印象
A. 是，基本符合
B. 否，与现实中的印象有出入
24. 你认为舆论中“职校生不如高中生有前途”这种话，该如何指正
A. 用实例反驳，我们靠技能也能有好发展
B. 讲清发展逻辑，说明职业赛道不同
C. 以自己为例，用自己的学习收获和职业规划，消除偏见
D. 不主动指正，认为这是一个不得已的社会现状，无法反驳
25. 对于自己未来的职业方向，比如毕业后做技术员、创业，你有清晰的规划吗
A. 有很清晰的规划，知道自己要做什么，正在准备
B. 有大致方向，但还没具体计划
C. 有点迷茫，不知道自己适合做什么
D. 完全没规划，走一步看一步
26. 对于未来规划，你现在最迷茫的是什么方面
A. 专业技能不够好，担心毕业找不到工作
B. 不知道自己适合什么职业，方向模糊
C. 觉得职校学历太低，以后发展受限
D. 没什么迷茫的，按部就班就好
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