大学生阅读情况调查问卷
本校学生阅读情况调研问卷
（说明：本问卷旨在了解本校学生的阅读现状，所有数据仅用于学术调研，将严格保密个人信息。请根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！）
第一部分：阅读内容
1. 您日常阅读的主要类型是？（可多选）
A. 专业教材/学术著作
B. 文学类书籍（小说、散文、诗歌等）
C. 科普类书籍（自然科学、社会科学普及）
D. 人文社科类书籍（历史、哲学、心理学等）
E. 实用技能类书籍（职场技巧、语言学习等）
F. 网络文学/碎片化文章（公众号、短视频文案等）
G. 其他（请注明）
2. 您选择阅读内容时，最优先考虑的因素是？
A. 个人兴趣爱好
B. 专业学习需求
C. 升学/就业备考
D. 他人推荐（老师、同学、博主等）
E. 社会热点趋势
F. 书籍知名度/口碑
3. 您每周阅读专业相关内容的时长大约是？
A. 1小时及以下
B. 1-3小时（含3小时）
C. 3-5小时（含5小时）
D. 5-8小时（含8小时）
E. 8小时以上
4. 您每周阅读非专业休闲类内容的时长大约是？
A. 1小时及以下
B. 1-3小时（含3小时）
C. 3-5小时（含5小时）
D. 5-8小时（含8小时）
E. 8小时以上
5. 您对学术类书籍（如专业专著、期刊论文）的阅读频率是？
A. 几乎不读
B. 每月1-2次
C. 每月3-5次
D. 每周1-2次
E. 每周3次以上
6. 您阅读网络文学/碎片化内容的主要目的是？
A. 放松娱乐，缓解压力
B. 快速获取信息
C. 打发空闲时间
D. 跟随潮流，避免脱节
E. 其他（请注明）
7. 您是否会主动阅读经典名著（国内外文学、哲学经典等）？
A. 从不
B. 偶尔（每学期1-2本）
C. 经常（每学期3-5本）
D. 频繁（每学期5本以上）
8. 您阅读实用技能类书籍的主要用途是？
A. 提升专业技能，辅助学习
B. 培养兴趣爱好，丰富生活
C. 为就业做准备
D. 应对考证需求
E. 其他（请注明）
9. 您平均每月阅读的书籍/文章总数量大约是？
A. 1本及以下
B. 2-3本
C. 4-6本
D. 7-10本
E. 10本以上
10. 您是否会根据学校/老师的推荐书单进行阅读？
A. 完全不会
B. 偶尔会（1-2本/学期）
C. 经常会（3-5本/学期）
D. 大部分都会按书单阅读
11. 您对时事新闻类内容的阅读频率是？
A. 几乎不读
B. 每天1次以内
C. 每天1-2次
D. 每天3次以上
12. 您阅读时更倾向于纸质版还是电子版？
A. 仅纸质版
B. 纸质版为主，电子版为辅
C. 电子版为主，纸质版为辅
D. 仅电子版
第二部分：阅读方法
13. 您通常采用的阅读方式是？
A. 逐字逐句精读
B. 快速浏览，抓取关键信息
C. 带着问题有针对性阅读
D. 随缘阅读，无固定方法
E. 其他（请注明）
14. 您阅读前是否会制定阅读计划（如每周阅读页数、完成时间等）？
A. 从不制定
B. 偶尔制定，但很少执行
C. 经常制定，基本能执行
D. 每次阅读都会制定并严格执行
15. 您阅读时是否会做笔记/标注（如划线、写批注等）？
A. 从不
B. 偶尔（遇到重要内容时）
C. 经常（大部分阅读都会做）
D. 每次阅读都必须做
16. 您完成一本书/一篇长文后，是否会进行复盘总结（如写读后感、梳理框架）？
A. 从不
B. 偶尔（仅对特别喜欢的内容）
C. 经常（专业书籍/重要文章必做）
D. 每次都会进行
17. 您获取阅读资源的主要渠道是？（可多选）
A. 学校图书馆（纸质书/电子资源）
B. 购买纸质书
C. 电子书平台（微信读书、Kindle等）
D. 网络免费资源（网盘、公众号等）
E. 同学/朋友借阅
F. 书店/咖啡馆免费阅读区
G. 其他（请注明）
18. 您是否会使用阅读工具辅助阅读（如思维导图、速读APP等）？
A. 从不使用
B. 偶尔使用（尝试过1-2次）
C. 经常使用（特定类型阅读必用）
D. 长期依赖，每次阅读都用
19. 您遇到阅读难点（如专业术语、复杂逻辑）时，通常会？
A. 直接跳过，不影响整体阅读即可
B. 暂时标记，读完后统一查询
C. 立即查询资料（词典、网络等）解决
D. 向老师/同学请教
E. 放弃继续阅读该内容
20. 您是否有固定的阅读时间段？
A. 没有，随机碎片化阅读
B. 有，主要在早上（8点前）
C. 有，主要在白天（8点-18点）
D. 有，主要在晚上（18点后）
21. 您是否会参与阅读分享活动（如读书交流会、线上打卡等）？
A. 从不参与
B. 偶尔参与（1-2次/学期）
C. 经常参与（3-5次/学期）
D. 长期参与（每周1次以上）
22. 您选择阅读伙伴（如一起打卡、讨论）的主要标准是？
A. 阅读兴趣一致
B. 阅读进度相近
C. 学习/专业背景相似
D. 关系亲密（朋友/室友）
E. 无所谓，随机组队
23. 您是否会根据阅读目的调整阅读速度（如精读专业书、速读休闲文）？
A. 不会，始终保持同一速度
B. 偶尔会，无意识调整
C. 经常会，有意识根据目的调整
D. 每次都会精准调整速度
第三部分：阅读环境
24. 您最常选择的阅读地点是？（可多选）
A. 宿舍
B. 学校图书馆/自习室
C. 教室
D. 咖啡馆/奶茶店
E. 户外场所（公园、操场等）
F. 通勤途中（公交、地铁等）
G. 其他（请注明）
25. 您认为影响阅读效率的最主要因素是？
A. 自身注意力不集中
B. 环境噪音干扰
C. 电子设备诱惑（手机、电脑等）
D. 时间碎片化，无法长时间专注
E. 阅读内容枯燥乏味
F. 其他（请注明）
26. 您所在的宿舍/班级是否有阅读氛围？
A. 完全没有，无人主动阅读
B. 较弱，偶尔有人阅读
C. 较好，部分人经常阅读
D. 浓厚，多数人有阅读习惯并相互影响
27. 学校图书馆的资源能否满足您的阅读需求？
A. 完全不能满足
B. 基本不能满足
C. 基本能满足
D. 完全能满足
28. 您认为学校在阅读支持方面（如图书资源、阅读空间等）最需要改进的是？（可多选）
A. 增加图书种类/数量
B. 改善阅读空间舒适度（座椅、灯光等）
C. 延长图书馆开放时间
D. 提供更多电子阅读资源
E. 组织更多阅读相关活动
F. 其他（请注明）
29. 您的家人是否有阅读习惯，对您的阅读行为是否有影响？
A. 家人无阅读习惯，对我无影响
B. 家人无阅读习惯，但我有自主阅读意识
C. 家人有阅读习惯，对我有积极影响
D. 家人有阅读习惯，但对我无明显影响
30. 您认为当前社交媒体/短视频对您的阅读影响是？
A. 严重干扰，大幅减少阅读时间
B. 一定干扰，阅读时间略有减少
C. 基本无干扰，阅读习惯不受影响
D. 积极促进，通过平台发现优质阅读内容
31. 您每月在阅读上的消费（如买书、会员订阅等）大约是？
A. 0元
B. 1-50元
C. 51-100元
D. 101-200元
E. 200元以上
32. 您认为学校的课程设置是否会促进您的课外阅读？
A. 完全不会，课程与课外阅读无关
B. 较少促进，仅部分课程有相关要求
C. 较多促进，多门课程鼓励课外阅读
D. 极大促进，课程内容与课外阅读深度结合
33. 您身边同学的阅读氛围对您的影响是？
A. 消极影响，身边人不阅读导致自己也不想读
B. 无明显影响，坚持自己的阅读节奏
C. 积极影响，身边人阅读带动自己参与
34. 您认为当前的阅读环境（社会+校园）整体处于什么水平？
A. 很差，缺乏阅读氛围和支持
B. 较差，有一定基础但支持不足
C. 较好，氛围和支持基本满足需求
D. 很好，氛围浓厚且支持完善
35. 您希望学校/社会为您的阅读提供哪些额外支持？（开放题）
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