初中生“整本书阅读”现状与期待调查问卷

亲爱的同学:你好！
这是一份关于“整本书阅读”的匿名调查问卷，我们想了解你最真实的阅读体验和想法。你的回答将为老师改进教学提供重要参考。请根据你的实际情况填写，感谢你的支持！

您的性别：
第一部分:基本信息与阅读现状
1. 你所在的年级是?
2. 本学期，语文老师是否在课堂上系统地指导过你们阅读一本完整的书（如《朝花夕拾》《西游记》等）?
3. 你们阅读的整本书书目主要是如何确定的?
4. 在阅读过程中，你遇到的最大挑战是什么?（可多选）
5. 在开始读一本新书前，老师通常如何引导?（可多选）
6. 在阅读过程中，老师会教你们哪些阅读方法?（可多选）
7. 课堂上，老师组织过哪些让你印象深刻的阅读活动?（可多选）
8. 当你阅读遇到困难时，老师提供的帮助及时有效吗?
9. 老师主要通过什么方式评价你的阅读成果?（可多选）
10. 你认为当前的评价方式，能反映出你真实的阅读水平和思考吗?
11. 现有的评价方式，对你阅读整本书的积极性有什么影响?
12. 你心目中理想的阅读成果展示方式是什么?（可多选）
13. 你希望老师在整本书阅读中扮演什么样的角色?
14. 你更喜欢哪种课堂学习模式?
15. 你希望如何选择阅读的书目?
16. 除了纸质书，你希望如何利用其他资源来辅助阅读?（可多选）
17. 你希望阅读的过程更偏向于?（可多选）
18. 你认为一次完整的整本书阅读，理想的时间周期是?
19. 如果为“整本书阅读”设计一份评价表，你认为最重要的评价指标应该是什么?（可多选）
20. 你理想中最完美的“整本书阅读”课程模式，最接近以下哪一种?
21.喜欢看什么类型的书籍？
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