大学生人工智能课程应用现状及使用方向调查
尊敬的同学:您好!为了解大学生对人工智能在课程学习中的应用现状,以及未来学习、工作中对人工智能使用方向的期望,我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,不会泄露个人信息。请您根据自身实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您的专业类别
人文社科类(文学、历史学、哲学、教育学、法学等)
经管类(经济学、管理学、会计学、金融学等)
艺术类(音乐、美术、设计等)
二、人工智能认知与课程应用现状
4. 您对“人工智能”概念的熟悉程度
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
5. 您主要通过哪些渠道了解人工智能相关知识
学校课程教学
网络科普视频/文章
社交媒体讨论
学术论文/书籍
同学/老师交流
行业报告/新闻
其他
6. 您是否知道学校在部分课程中已引入人工智能相关应用(如智能教学平台、AI辅助答题等)
完全不知道
不太清楚
知道但未使用过
偶尔使用
经常使用
7. 您在课程学习中是否使用过以下人工智能工具
智能答疑工具(如ChatGPT、豆包等)
论文查重/润色工具(如PaperPass AI、Grammarly AI)
数据处理/分析工具(如Python AI库、SPSS AI模块)
可视化设计工具(如AI绘图、智能PPT生成)
语言学习工具(如AI口语测评、智能翻译)
编程辅助工具(如AI代码生成、调试)
从未使用过任何AI工具
其他
8. 您使用人工智能工具辅助课程学习的频率
从未使用
偶尔使用(每月1-2次)
经常使用(每周1-2次)
频繁使用(每周
9. 您使用人工智能工具的主要目的是
解答课程难点问题
辅助完成作业/报告
提高学习效率
拓展知识边界
优化作业/论文质量
节省学习时间
好奇尝试
其他
10. 您认为当前课程中引入的人工智能应用对学习效果的帮助程度
完全没有帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助极大
11. 您在使用人工智能工具辅助学习时,遇到的主要问题有
工具操作复杂,不易上手
功能不符合学习需求
生成内容准确性不足
依赖工具导致自主思考能力下降
隐私安全担忧(如个人信息泄露)
缺乏相关使用指导
网络/设备限制
其他
12. 您所在专业的课程中,人工智能相关内容的融入程度
完全没有融入
少量融入
部分融入
较多融入
深度融入
13. 您对当前学校课程中人工智能应用的整体满意度
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
14. 您是否希望学校在更多课程中引入人工智能相关应用
非常不希望
不太希望
无所谓
比较希望
非常希望
15. 您认为学校在课程中引入人工智能应用时,最应优先考虑的因素是
工具实用性与课程适配度
操作便捷性
内容准确性
隐私安全保障
免费使用权限
相关使用培训
不影响自主学习能力
其他
三、未来学习中人工智能使用期望
16. 您希望在以下哪些类型的课程中更多使用人工智能辅助学习
基础理论课程(如数学、英语、思政等)
专业核心课程
实践操作课程(如实验、编程、设计等)
论文/毕业设计相关课程
职业技能提升课程(如办公软件、行业工具等)
其他
17. 您希望人工智能工具在未来学习中提供哪些功能
个性化学习方案制定(根据学习进度推荐内容)
实时答疑与难点解析
作业/论文智能批改与反馈
学习效果测评与薄弱点强化
文献检索与整理
数据可视化与分析报告生成
模拟实践场景(如虚拟实验、案例模拟)
其他
18. 您希望人工智能工具在学习中扮演的角色是
学习助手(解答疑问、辅助完成任务)
导师(提供专业指导、学习规划)
伙伴(互动交流、共同探讨)
工具(提供功能支持、提高效率)
其他
19. 您是否愿意接受学校组织的人工智能工具学习使用培训
非常不愿意
不太愿意
无所谓
比较愿意
非常愿意
20. 您希望培训的形式是
线下讲座/workshops
线上视频课程
实操演练课
答疑解惑会
学习资料包(文档、教程)
其他
21. 您认为人工智能在未来学习中,最能帮助您提升的能力是
问题解决能力
自主学习能力
创新思维能力
信息检索与整合能力
数据分析与处理能力
高效执行能力
其他
22. 您对未来人工智能与课程学习深度融合的期待程度
非常低
较低
一般
较高
非常高
23. 您担心人工智能在学习中过度使用会带来哪些问题
依赖心理,丧失自主思考能力
学习惰性增加
学术诚信问题(如抄袭、作弊)
知识掌握不扎实
个人学习能力退化
其他
四、未来工作中人工智能使用方向期望
24. 您认为未来工作中,人工智能是否会成为您所在行业的重要工具
完全不会
不太可能
不确定
比较可能
一定会
25. 您希望在未来工作中,人工智能工具能辅助您完成哪些任务
数据收集与分析
文档撰写与编辑
客户沟通与服务
方案设计与优化
工作流程自动化
市场调研与预测
风险评估与防控
其他
26. 您认为在未来求职中,掌握人工智能相关技能是否会增加竞争力
完全不会
影响较小
一般
影响较大
影响极大
27. 您是否愿意在大学期间主动学习与未来工作相关的人工智能技能
非常不愿意
不太愿意
无所谓
比较愿意
非常愿意
28. 您希望学习的与工作相关的人工智能技能是
常用AI工具操作(如数据分析、文档处理)
人工智能基础原理
行业特定AI应用(如金融AI、会计AI)
AI伦理与合规
人工智能与专业结合的实践案例
其他
29. 您认为学校应如何帮助学生提升未来工作所需的人工智能技能
开设更多AI相关选修课程
在专业课程中融入行业AI应用案例
组织企业合作实践项目
提供AI技能认证培训
邀请行业专家开展讲座
其他
30. 您对人工智能在未来学习和工作中应用的整体信心
非常缺乏信心
缺乏信心
一般
有信心
非常有信心
31. 您是否有其他关于人工智能在课程应用、未来学习或工作中使用方向的建议
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