关于高中生英语读后续写学习情况的问卷调查

亲爱的同学：

您好！本问卷旨在真实了解你在读后续写学习中的实际问题、困惑及对评价方式的看法，所有答案无对错之分，仅用于教学研究分析。请你根据自身真实情况独立完成选择，开放题可自由补充想法。问卷将严格保密，感谢你的真诚配合与支持！

第一部分：基本信息

1. 你的英语整体成绩大致处于什么水平？

2. 你对英语读后续写题型的总体态度是？

第二部分：读后续写存在的问题与困惑

（请根据符合自身情况的程度选择：1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

1.难以续写与原文人物性格、设定一致的情节
2 不知如何设计逻辑连贯、无突兀感的续写内容
3 描写情感/心理时，只能用简单词汇，缺乏细节刻画
4 经常面临词汇匮乏、句式单一的问题，表达不够丰富
5 容易出现语法、拼写错误，影响内容理解
6 不擅长使用衔接词/句，导致语篇结构不清晰
7 难以把握两段续写的篇幅均衡，常出现一段详一段略
8 读完原文后，无法快速明确续写的核心方向和重点
9 难以将情感/心理描写与情节发展自然结合
10 面对读后续写任务，会感到焦虑或无从下手
11 细节描写（动作、环境等）单薄，无法增强内容感染力
12 续写内容缺乏新意，容易陷入套路化表达

第三部分：对读后续写评价方式的看法（请根据认同程度选择：1=完全不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意）

1 希望评价能明确指出“情节、结构、语言、情感”等维度的具体问题
2 更倾向于“分档次+具体改进建议”的评价方式（如“第三档，建议补充心理细节”）
3 认为评价中应重点关注情感刻画的细腻度与合理性
4 希望评价能对比“我的答案”与“优秀范文”的差异
5 觉得“一次性打分”不如“分阶段反馈”（如先评情节，再评语言）有帮助 
6 希望评价能告诉我如何从当前水平提升到更高档次 
7 认为评价中应明确扣分点（如“逻辑脱节扣2分”）与得分点（如“情感细腻加1分”） 
8 愿意接受同学间的互评，并参考他人的评价意见
9 希望评价结果能以简洁直观的形式呈现（如表格、图表）
10 认为评价不仅要指出问题，还应肯定我的亮点（如“衔接自然”“词汇恰当”）

第四部分：对读后续写评价内容的重要性认知。（请根据重要程度选择：1=完全不重要，2=不太重要，3=一般，4=比较重要，5=非常重要）

1 情节与原文的契合度（不偏离主题、人物性格一致）
2 语篇结构的完整性（两段均衡、衔接自然）
3 语言表达的准确性（语法、拼写、用词无误）
4 表达的丰富性（句式多样、高级词汇使用）
5 情感刻画的细腻度（含心理描写、情感变化）
6 逻辑的连贯性（情节发展合理、无断层）
7 细节描写的生动性（动作、环境、心理等细节）
8 创新度（情节设计有新意，不套路化）
第五部分：开放题

1.除了上述提到的问题，你在读后续写中还遇到哪些具体困惑？

2.对于读后续写的评价方式或评价内容，你还有其他建议吗？

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