“AI共生”模式下学生学习方法变革 调查问卷
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1. 您的性别【单选】
A. 男
B. 女
2. 您的教育阶段【单选】
A. 初中生
B. 高中生
C. 本科生
D. 研究生及以上
3. 您常用的生成式AI（用于学习场景）名称【多选】
A. 豆包
B. ChatGPT
C. 文心一言
D. 通义千问
E. DeepSeek
F. Kimi
G. 其他（请注明：）
4. 您每周使用上述生成式AI辅助学习的累计时长【单选】
A. 从未使用
B. 1小时以内
C. 1-3小时
D. 3-5小时
E. 5小时以上
5. 您使用的生成式AI是否会根据您的学习需求（如薄弱知识点、学习目标）推送个性化内容【单选】
A. 几乎不会
B. 偶尔会
C. 经常会
D. 每次都会
6. 这种个性化推送对您学习效率的帮助程度【单选】
A. 无帮助，干扰原有学习计划
B. 略有帮助，能补充少量知识点
C. 较大帮助，快速定位学习漏洞
D. 极大帮助，显著缩短学习周期
7. 生成式AI对您的学习疑问（如解题思路、知识点理解）的反馈速度【单选】
A. 很慢（超过3分钟）
B. 较慢（1-3分钟）
C. 较快（30秒-1分钟）
D. 很快（30秒以内）
8. 这种即时反馈让您在学习中更倾向于【单选】
A. 依赖答案，不愿深入思考
B. 缓解焦虑，减少对难题的抵触
C. 主动拓展，解决疑问后探索相关知识
D. 无明显变化
9. 与无AI辅助的传统学习相比，您的知识掌握牢固度（如知识点记忆、灵活运用）【单选】
A. 明显下降
B. 略有下降
C. 无明显变化
D. 略有提升
E. 明显提升
10. 遇到学科难题时，您的优先选择是【单选】
A. 先独立思考10分钟以上，再尝试用生成式AI
B. 思考3-10分钟，无思路再用生成式AI
C. 简单看题后直接用生成式AI查解法
D. 不看题，直接复制问题到生成式AI获取答案
11. 使用生成式AI得到答案/解法后，您会【单选】
A. 拆解逻辑，尝试用其他方法验证
B. 看懂解法后，再做1道同类题巩固
C. 仅看懂答案，不做额外思考/练习
D. 直接抄答案，不看解法逻辑
12. 长期用生成式AI辅助学习后，您感觉自己的“信息筛选能力”（如判断AI答案是否准确）【单选】
A. 明显增强
B. 略有增强
C. 无明显变化
D. 略有减弱
E. 明显减弱
13. 若暂时无法使用常用的生成式AI，您的学习状态会【单选】
A. 正常推进，用课本/笔记/同学讨论替代
B. 略有卡顿，但能快速调整学习方式
C. 明显停滞，需花大量时间适应无AI学习
D. 完全无法推进，不知如何解决现有问题
14. 您是否出现过“因依赖生成式AI，忘记基础知识点”（如公式、单词）的情况【单选】
A. 从未出现
B. 偶尔出现（1-2次/学期）
C. 经常出现（3-5次/学期）
D. 频繁出现（5次以上/学期）
15. 您希望生成式AI在提供学习答案后，增加哪些思维引导功能【多选】
A. 问题的多种解题思路对比
B. 关键步骤的“为什么这么做”解析
C. 延伸知识点的关联推荐（如“这个公式还能用于哪些题型”）
D. 引导自主提问的提示（如“你觉得这道题的易错点在哪”）
E. 不需要，仅需直接答案
16. 对于生成式AI设置“思考缓冲期”（如输入学习问题后，需等待1分钟才能查看答案），您的接受度【单选】
A. 完全不接受，耽误学习进度
B. 不太接受，觉得没必要
C. 可以接受，能强迫自己先思考
D. 非常接受，有助于培养独立思维
17. 您认为以下哪些措施能减少对生成式AI的依赖、促进深度学习【多选】
A. 学校开设“生成式AI学习应用”课程，明确工具使用边界
B. AI工具增加“自主思考打卡”功能，记录思考过程
C. 教师结合AI反馈，设计针对性的思维训练题
D. 定期开展“无AI学习日”，培养独立解决问题的能力
E. 无需额外措施，靠自身调整即可
再次感谢您的耐心填写！祝您学习顺利！顺问冬安(o^^o)
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