00后大学生历史认知调查与教育策略优化

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1. 您的专业类别是？

文史类理工类经管类其他

2. 你获取历史知识最主要的渠道为？

课堂教学纪录片短视频纸质书籍社交媒体

3. 你对中国主要朝代更迭的顺序掌握程度为？

完全不清楚仅知道少数几个能说出大部分准确完整掌握

4. 你对近代中国重大事件（如鸦片战争、辛亥革命）时间线的了解程度？

完全不了解了解个别事件大致清楚整体脉络精准掌握细节

5. 你对当前大学历史类课程的满意程度为？

非常不满意不太满意一般比较满意非常满意

6. 你是否主动运用历史经验分析过当前社会的热点问题？

从未偶尔经常总是

7. 你对20世纪世界历史重大事件（如二战）的知晓程度？

完全不清楚了解个别事件大致掌握脉络精准知晓细节

8. 您参与过历史类线下活动（如博物馆研学、历史讲座）的次数？

从未参与1-2次3-5次5次以上

9. 你认为大学历史教育最缺乏的是？

趣味性实用性深度时代关联性

10. 您认为优化大学历史教育需要加强的是？

教学方法创新实践活动设计数字化资源建设跨学科融合

11. 你偏好的历史内容呈现形式有哪些？

学术讲座通俗读物历史剧互动研学其他

12. 你感兴趣的历史研究领域包括？

中国古代史中国近现代史世界古代史世界近代史考古学其他

13. 以下哪些物品是中国古代发明的？

造纸术指南针蒸汽机火药

14. 你认为学习历史对你带来什么帮助？

了解过去的故事增长见识明白做人的道理没有帮助

15. 你愿意参与的历史活动有哪些？

历史主题手抄报博物馆研学历史故事演讲纯理论背诵比赛

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