关于参加“第五届中学数学新课程教学实施能力提升学术研讨会”的满意度调查问卷
问卷说明:尊敬的老师，您好！为评估本次学术研讨会的成效，总结经验，进一步提升后续活动的组织与服务水平，我们特此开展本次满意度调查。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于内部统计分析，请您根据实际感受填写。感谢您的支持！
1.您的教龄是:
A. 5年及以下
B. 6-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
2.您目前的主要任教年级是:
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
D. 教研管理岗
3. 您对本次会议主题“中学数学新课程教学实施能力提升”的明确性和针对性评价如何?
A. 非常明确且针对性强
B. 比较明确
C. 一般
D. 不太明确
4.章建跃博士的专题讲座《核心素养统领初中数学课程、教学与评价》对您的启发程度是?
A. 启发很大，解决了教学中的关键困惑
B. 启发较大，提供了新的思路
C. 有一定启发
D. 启发不大
5.章建跃博士的专题报告《课程内容结构化与数学思维品质的培养》对您理解课程改革方向的帮助程度是?
A. 帮助非常大
B. 帮助比较大
C. 有一定帮助
D. 帮助不大
6.您认为专家讲座内容的深度和前沿性如何?
A. 深度与前沿性俱佳
B. 深度足够，前沿性一般
C. 前沿性强，深度一般
D. 深度和前沿性均有待提升
7.会议内容与您日常教学工作的关联度如何?
A. 高度相关，可直接指导教学
B. 关联度较高，有参考价值
C. 部分内容相关
D. 关联度较低
8.您对本次会议的日程安排（如时间长短、环节设置）满意度如何?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
9.您对会议的组织服务工作（如会务通知、资料发放、场地服务等）满意度如何?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
10.您认为本次研讨会所学的理念与方法，在您未来的教学实践中应用的可行性如何?
A. 可行性很高，已规划具体应用方案
B. 可行性较高，部分内容将尝试应用
C. 有一定可行性，但需要进一步消化和转化
D. 应用难度较大，与实际教学情境有差距
11.参加本次研讨会，您在以下哪些方面收获最大?（可多选）
把握了新课程与中考改革方向
深化了对数学核心素养的理解
学到了具体的教学设计与评价方法
了解了项目式学习等前沿教学模式
激发了自我提升和教学研究的热情
12.总体而言，您对本次研讨会的满意度是?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
13. 您认为本次研讨会最突出的亮点是什么?
A. 专家水平高，理论指导性强
B. 内容前沿，紧扣改革趋势
C. 实践指导具体，可操作性强
D. 组织形式新颖，学习体验好
14. 您认为本次研讨会最需要改进的方面是什么?
A. 增加案例分析或课堂实践展示
B. 延长会议时间，放缓讲座节奏
C. 增加互动交流与研讨环节
D. 提供更详细的学习资料
15. 您对未来教研活动形式最期待的是?
A. 同课异构+专家点评
B. 工作坊式实操训练
C. 系列化专题深度研修
D. 跨区域教学观摩交流
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