关于昆明市中小学教育生态的调查问卷

亲爱的同学，您好！我们正在进行一项关于昆明市中小学教育发展现状的学术调查研究。本问卷旨在了解您作为亲历者的观察与感受，问卷采用匿名方式，所有数据将严格保密，仅用于整体分析。感谢您的支持与宝贵时间！

1. 您目前的大学年级是？

大一大二大三大四及以上

2. 您高中毕业于昆明哪一类学校？

省一级一等完中其他省一级完中/其他示范性高中普通公立高中民办高中/国际课程学校

3. 在您的高中阶段，您平均每周参加校外学科类辅导（面对面）的时长大约是？

从未参加1~3小时4~6小时7小时及以上

4. 当时，您估计您班里大约有多少比例的同学参加了校外学科辅导？

低于30%30%~50%50%~80%80%以上

5. 您当时参与或了解到的“个人培训市场”（如一对一上门家教，小微工作室）情况是？

非常普遍有一定存在，但不如大机构普遍比较少见完全不了解

6. 当时参与或了解到的“网课市场”（如直播课，录播课）情况是？

非常普遍有一定存在，多作为补充比较少见完全不了解

7. 根据您的了解，您认为“双减”后昆明中小学生参与学科类培训的主要形式发生了怎样的变化？

大规模线下机构

个人一对一/小微工作室

线上直播/录播网课

8. 您认为选择线下机构的学生的最主要原因是？

学习氛围好教师资质透明效果直接家长省心

9. 您认为选择个人培训或家教的学生最主要的原因是？

针对性更强时间灵活隐私性好熟人介绍可靠

10. 你认为选择网课的学生最主要原因是？

价格更便宜打破地域限制时间灵活家长便于监控

11. 总的来看，你认为“双减”政策对缓解昆明中小学生的学业压力，效果如何？

效果显著，压力明显减小有一定效果，但仍有较大压力效果不明显，压力以其他形式存在不了解

12. 认为当前影响关于中小学教育质量最关键的制约因素是？（请按重要性排序）

教师队伍质量与积极性教育资源在校际，区域的均衡分配评价体系（如中考，高考指挥棒）家校社会的协同育人机制

13. 在您看来，昆明本地的中小学校还可以在哪些方面进行改进，以更好地满足学生的发展需求？（例如：课程设置、课后服务、心理健康知识、硬件设施等）

14. 对于规范和发展本地的教育培训市场（包括线下机构、个人家教、网课平台），您有什么具体的建议？

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