幼儿园英语活动角对幼儿口语产出的影响调查问卷
1. 您的孩子目前是否在广州市的幼儿园就读？
A 是
B 否
2. 您孩子所在的幼儿园是否设有英语活动角？
A 是
B 否
3. 您孩子的性别是？
A 男
B 女
4. 您孩子所在的年级是？
A 小班
B 中班
C 大班
5. 您孩子平均每周在幼儿园英语活动角参与活动的频率大约是？
A 1次及以下
B 2-3次
C 4-5次
D 5次以上
6. 您认为幼儿园英语活动角对孩子的哪些口语能力有积极影响？
A 词汇量积累
B 发音准确性
C 简单日常对话能力
D 开口表达的意愿
E 对英语的兴趣提升
F 无明显影响
7. 您孩子在英语活动角通常参与哪些类型的活动？
A 英语儿歌学唱
B 简单英语故事听读
C 英语游戏互动
D 英语绘本阅读
E 角色扮演
F 其他
8. 您孩子在家中是否会主动使用在英语活动角学到的英语表达？
A 经常会
B 偶尔会
C 很少会
D 从未
9. 您对孩子所在幼儿园英语活动角的以下方面是否满意？
很不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
活动内容的丰富性
活动形式的趣味性
教师的引导与互动
活动材料的充足性
10. 请对孩子参与英语活动角后的以下表现进行评价
1
2
3
4
5
主动用英语打招呼的意愿
模仿英语发音的准确度
理解简单英语指令的能力
用简单英语描述事物的能力
11. 您认为以下哪些因素对提升英语活动角的效果最为重要？（请从最重要到最不重要排序）
A 专业的英语教师指导
B 丰富多样的英语教具
C 小班化的活动组织
D 与日常生活相关的活动主题
E 定期的活动成果展示
12. 您认为英语活动角对孩子开口说英语的意愿有何影响？
A 显著提升
B 略有提升
C 没有影响
D 略有降低
E 显著降低
13. 您的孩子在参与英语活动角后，主动用英语表达的场景有哪些？
A 在家中与家人交流时
B 在幼儿园与老师交流时
C 在幼儿园与同伴玩耍时
D 看到熟悉的英文图片/物品时
E 从未主动表达
14. 英语活动角中哪些类型的活动可能促进孩子的口语产出？
A 英语儿歌学唱
B 简单对话练习
C 角色扮演游戏
D 英文绘本共读
E 英语故事讲述
F 英文动画片段观看与模仿
15. 您观察到孩子在英语活动角中参与度如何？
A 非常积极，主动参与各项活动
B 比较积极，愿意尝试大部分活动
C 一般，在鼓励下能参与部分活动
D 不太积极，参与度较低
E 从不参与
16. 您认为孩子在英语活动角中口语表达的流畅度有何变化？
显著提升
1
2
3
4
5
显著下降
17. 您认为英语活动角对孩子以下口语能力的影响程度如何？
影响很大
影响较大
影响一般
影响较小
无影响
词汇量的积累与运用
简单句子的组织表达
发音的清晰度
与人交流的自信心
18 请对英语活动角促进孩子口语产出的以下方面进行评价（1分最低，5分最高）
1
2
3
4
5
活动内容的趣味性
教师的引导方式
同伴间的互动氛围
提供开口表达的机会
19. 您认为以下哪些因素对英语活动角提升幼儿口语产出最为重要？（请从最重要到最不重要排序）
A 丰富有趣的活动形式
B 教师的专业引导和鼓励
C 充足的口语练习时间
D 同伴间的积极互动
E 与日常生活相关的话题内容
20.您对幼儿园英语活动角在提升孩子口语产出方面还有哪些具体的建议或意见？
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