片区三（文科组）需求调研

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1. 您是小学组还是初中组？

小学组初中组

一、数字素养现状与需求

2. 您目前在教学中主要使用哪些数字工具？

很少使用数字工具PPT/希沃白板等在线资源平台（如国家智慧教育平台）短视频/音频编辑工具AI工具（如作文批改，绘画，数字人等）其他工具

3. 在数字素养方面，你遇到的最大困难是？

工具操作不熟练，耗时费力不知道哪些工具对教学真正有用技术与学科教学"两张皮"，融合不起来学生设备管理、课堂纪律把控难其他，请简要说明：

4. 您最希望提升哪方面的数字能力？

快速制作优质课件/微课利用数字工具开展课堂互动运用数据进行学情分析AI辅助教学（作文批改、个性化指导等）数字资源的高效获取与评价其他，请简要说明：

二、教学评一致性实践与困惑

5. 您在教学中落实"教学评一致"的主要难点是？

教学目标的撰写不够具体、可测量设计的课堂活动与目标关联度不强难以设计出能有效检验目标达成的评价任务或课堂练习课堂上难以快速收集并分析学生的评价数据，以调整教学对“教学评一致性”的理论理解尚不清晰其他，请简要说明：

6. 关于“教学评一致”，您最希望在本次培训中听到哪些具体内容或案例？

教学目标如何精准叙写如何设计嵌入教学过程的、形式多样的形成性评价（如提问、观察、作品分析、量表等）如何利用评价结果（如作业、测验数据）来反思和改进教学观摩并分析一堂优秀的“教学评一致”的示范课其他，请简要说明：

三、教学方式变革期待

7. 除传统讲授外，您在教学中尝试过或希望尝试哪些新的教学方式？

项目式学习小组合作学习探究式学习跨学科主题学习翻转课堂/混合式学习（线上+线下）其他，请简要说明：

8. 推动教学方式变革，您最大的顾虑是？

学生基础差异大，怕"一放就乱"课时紧，怕完不成教学任务缺乏可借鉴的学科案例评价机制不变，改革动力不足其他，请简要说明：

9. 您希望在本次主题培训中解决的一个具体问题是？（请举例说明）

10. 对于本次培训，您还有哪些具体的期待、建议？

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