大学生国家安全意识调查
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 您对“国家安全”概念的了解程度如何?
A. 非常了解，能清晰阐述核心内涵和涵盖领域
B. 比较了解，知道基本含义和主要内容
C. 一般了解，仅听说过，对具体内容模糊
D. 不太了解，不清楚具体所指 E. 完全不了解
4. 您知道“总体国家安全观”首次提出的时间和场合吗?
A. 非常清楚，能准确说出
B. 知道大概时间或场合，不确定全部信息
C. 听说过“总体国家安全观”，但不了解提出背景
D. 没听说过这个概念
5. 您认为国家安全应包含哪些领域?（可多选）
A. 政治安全
B. 军事安全
C. 经济安全
D. 文化安全
E. 社会安全
F. 网络与信息安全
G. 生态安全
H. 资源安全
I. 核安全
J. 海外利益安全
K. 生物安全
L. 太空、深海、极地安全
M. 其他
6. 您认为以下哪些行为可能危害国家安全?（可多选）
A. 向境外人员泄露学校科研机密或敏感数据
B. 在网络上发表歪曲历史、诋毁国家形象的言论
C. 非法获取、传播国家机关未公开的信息
D. 未经批准参加境外非政府组织在境内的活动
E. 随意连接公共场所无加密的Wi-Fi并进行支付等操作
F. 出售或出借自己的银行卡、电话卡给他人
G. 以上都不了解
7. 您知道我国的国家安全工作主管机关是哪个吗?
A. 国家安全部
B. 公安部
C. 国防部
D. 中央国家安全委员会
E. 不清楚
8. 您了解《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》等相关法律法规吗?
A. 非常了解，熟悉主要条款
B. 比较了解，知道核心内容
C. 一般了解，仅知道有这些法律
D. 不太了解
E. 完全不了解
9. 日常生活中，您是否会主动关注国家安全相关的新闻或信息?
A. 经常关注，会主动搜索相关内容
B. 偶尔关注，看到时会浏览
C. 很少关注，除非有重大事件发生
D. 从不关注
10. 若有人向您打听学校的敏感信息（如实验室数据、军事相关专业课程内容等），您会如何应对?
A. 明确拒绝，并警惕对方身份
B. 含糊其辞，不正面回答
C. 不清楚是否属于敏感信息，可能会简单回应
D. 觉得对方无恶意，会如实告知
11. 您是否会随意点击陌生邮件中的链接或下载不明附件?
A. 从不点击/下载，有较强的防范意识
B. 偶尔会，但会先确认来源安全性
C. 经常点击/下载，没考虑过风险
D. 不确定是否安全，凭感觉判断
12. 您是否参加过学校或社会机构组织的国家安全宣传教育活动（如讲座、知识竞赛、主题班会等）?
A. 多次参加
B. 参加过1-2次
C. 听说过但没参加
D. 从未听说过此类活动
13. 您认为参加国家安全宣传教育活动对提升自身安全意识有帮助吗?
A. 非常有帮助，能系统学习相关知识
B. 有一定帮助，能了解部分实用信息
C. 帮助不大，内容比较枯燥
D. 完全没帮助
14. 您认为当前大学生群体的国家安全意识整体处于什么水平?
A. 很高，多数人能时刻保持警惕
B. 较高，大部分人有基本的安全意识
C. 一般，部分人意识薄弱
D. 较低，很多人缺乏安全防范意识
E. 不清楚
15. 您认为以下哪些因素会影响大学生的国家安全意识?（可多选）
A. 学校的安全教育力度
B. 家庭的引导和教育
C. 社会舆论和媒体宣传
D. 个人的兴趣和关注度
E. 网络信息环境的影响
F. 其他
16. 您认为学校在加强大学生国家安全意识方面，应重点开展哪些工作?（可多选）
A. 开设专门的国家安全课程
B. 定期举办国家安全主题讲座或培训
C. 组织国家安全知识竞赛、征文等活动
D. 利用校园新媒体推送相关知识
E. 建立完善的安全预警和应对机制
F. 其他
17. 当您在网络上看到涉及国家安全的虚假信息时，您会怎么做?
A. 主动向有关部门举报
B. 不传播，并提醒身边人注意辨别
C. 仅自己不相信、不传播
D. 觉得与自己无关，置之不理
E. 不清楚如何处理
18. 您对提升自身及身边同学国家安全意识有什么建议?
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