学生电子产品使用情况调查问卷
尊敬的家长,您好!为深入了解学生在家庭环境中的手机使用情况,探索有效的家校协同管理策略,共同助力学生健康成长,我们特开展此次问卷调查。恳请您根据家庭实际情况填写,所有信息将严格保密。
1. 学生班级
请选择
2. 学生姓名
第一部分 电子产品使用基本情况
3. 您孩子能够使用下列哪些电子产品?
手机
电话手表
平板电脑
电视机
电脑
4. 您孩子工作日平均每天使用电子产品的时间大约是?
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
5. 您孩子休息日平均每天使用电子产品的时间大约是?
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
6. 您孩子是否有使用电子产品上网课?
是
否
7. 您孩子使用电子产品上网课的时长大约是?
8. 您孩子使用电子产品期间,家长是否能在身边陪伴?
经常
偶尔
较少
从不
9. 你知道孩子使用电子产品主要做些什么吗?(家长可写出孩子具体用途)
完成学校布置的作业或线上课程
观看教学视频、查阅资料等拓展学习
玩游戏
看短视频、动画片、电影等娱乐视频
使用社交软件(如微信、QQ)与同学朋友交流
听音乐、听故事
其他
不太清楚他/她具体在做什么
第二部分 家庭管理规则与措施
10. 您家是否与孩子共同制定了明确的手机(或电子产品)使用规则?
是,并与孩子一起讨论形成,双方认可
是,但主要由家长单方面规定
没有成文的规则,但有不成文的默契或口头提醒
完全没有规则,顺其自然
11. 这些规则主要包含哪些方面?
使用时长(如:工作日不超过X分钟,周末不超过X小时)
使用时段(如:禁止在吃饭时、睡前使用,完成作业后才能用)
使用内容(如:禁止玩游戏、看短视频,或对内容有筛选)
使用地点(如:禁止带进卧室,在公共区域使用)
奖惩措施(如:违规使用将收回手机,表现好可奖励时间)
其他
12. 您通常采用哪些具体方式管理或监督孩子的电子产品使用?
口头提醒或催促
设置手机密码或使用时间限制功能
安装家长监控模式/软件
定期检查手机浏览历史与App使用情况
违规时暂时没收手机
陪伴孩子一起使用,引导内容选择
安排丰富的家庭活动,转移其注意力
其他
13. 您与孩子约定的可以使用电子产品的时间段有?
14. 您认为当前的家庭手机管理规则执行效果如何?
很好,孩子能自觉遵守
比较好,多数情况下能遵守
一般,需要经常督促,时有冲突
较差,规则形同虚设,管理困难
15. 在与孩子沟通手机使用问题时,通常会
。
能够心平气和地讨论,孩子愿意接受建议
家长说教为主,孩子偶尔听从
容易发生争执,效果不佳
很少沟通,不知如何谈起
16. 您认为当前孩子手机管理中最让您感到困扰的问题是?
管理时引发亲子矛盾
孩子过度沉迷,影响视力/睡眠
影响学习专注度和成绩
难以监管其使用内容(如游戏、不良信息)
孩子缺乏自律,规则难以执行
其他(请注明)
第三部分 家长协作与支持需求
17. 在管理孩子手机使用方面,您认为家长自身的榜样作用如何?
做得很好,在家能主动控制手机使用
意识到重要,但自己有时也机不离手
未特别注意此问题
18. 您最希望学校在学生手机管理方面提供哪些支持或帮助?
提供专业的指导讲座或家长培训
建立明确的校规,统一管理在校手机使用
老师加强教育引导,培养学生信息素养
多组织课外活动,减少学生对手机的依赖
加强家校沟通,及时反馈学生在校相关情况
其他
19. 对于如何更好地引导孩子合理使用手机,您有何宝贵的意见或建议?
关闭
更多问卷
复制此问卷