西藏幼儿园教师职业倦怠现状及影响因素量化研究问卷
尊敬的西藏幼儿教师：您好！为深入了解西藏幼儿园教师的职业倦怠状况及影响因素，从而改善工作环境、提升幼儿教育质量，我们开展此次调查。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，请您放心如实填写。感谢您的支持！
一、基本信息
1.您的性别：
A.男
B.女
2.您的教龄：
A.1年以内
B.1-3年
C.3-5年
D.5-10年
E.10年以上
3.您所在幼儿园的性质
A.公立幼儿园
B.私立幼儿园
C.普惠性民办幼儿园
4.您是否为藏族教师：
A.是
B.否
5.您在西藏长期工作时长：
A.1-3年
B.3-5年
C.5年以上
6.您平均每天工作时长为几个小时
二、职业倦怠现状(情绪衰竭维度)
请根据您的实际感受，对以下陈述进行评分(1=很不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=很同意)。
1. 我觉得自己在工作中情绪消耗很大，感到疲惫不堪。
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2. 我在工作中常常感到心力交瘁，情绪上非常疲惫。
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三、职业倦怠现状(个人成就感维度)
请根据您的实际感受，对以下陈述进行评分(1=很不符合，2=不符合，3=一般，4=符合，5=很符合)。
1. 回顾自己的教学工作，我觉得对幼儿的成长没有实质性的影响，感到很挫败。
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2. 在看到其他同行取得成绩时，我越发怀疑自己的教学能力，对职业发展感到迷茫。
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四、职业倦怠现状(去个性化维度)
请根据您的实际感受，对以下陈述进行评分(1=很不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=很同意)。
1. 面对幼儿，我逐渐变得不耐烦，和他们交流时常常敷衍了事。
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2. 在和家长沟通孩子情况时，我缺乏热情，机械地回应家长的问题。
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五、职业倦怠表现(可多选)
1. 在过去一个月，您是否经常产生以下感受（可多选）：
A. 对工作感到疲惫不堪
B. 对幼儿失去耐心
C. 觉得工作没有意义
D. 不想上班，逃避工作
E. 情绪低落，容易烦躁
六、职业倦怠影响因素(可多选)
1.在过去的一个月中，以下哪些情况会让您感到职业倦怠?
A.幼儿的调皮捣蛋和不听话，让您难以管理班级秩序
B.频繁的教学任务和活动策划，使您感到压力巨大
C.与家长沟通不顺畅，家长对工作不理解或不配合
D.幼儿园的考核评价体系不合理，让您觉得努力没有得到认可
E.缺乏同事之间的协作与支持，工作中感到孤立无援
F.个人职业发展遇到瓶颈，看不到上升空间和希望
七、职业倦怠影响因素(排序题) 请根据以下因素对您产生职业倦怠的影响程度，由高到低进行排序（1表示影响最大，7表示影响最小)
1.工作时间过长，导致身体和精神疲劳
请选择
2.西藏地区薪资待遇较低，与工作付出不成正比()
请选择
3.班级幼儿人数过多，难以全面照顾和教育()
请选择
4.西藏家长对教育工作不理解，要求过高()
请选择
5.园所管理不合理，工作任务繁琐且缺乏灵活性()
请选择
6.缺乏专业发展机会，感觉职业发展受限()
请选择
7.西藏社会对幼儿教师的认可度较低，缺乏职业成就感
请选择
八、补充影响因素调查，请根据您的实际情况选择或填写。
1.您对目前西藏地区幼儿教师薪资与工作付出的匹配度是否满意
A.非常满意，与付出成正比
B.比较满意，基本符合预期
C.一般，勉强维持生活
D.不满意，觉得付出与回报不对等E.非常不满意，严重低于期望
2.您认为西藏社会对本地幼儿教师的认可度如何?
A.较高
B.一般
C.较低
D.非常低
3.西藏家长对幼儿教育的期望对您的工作压力影响程度如何：
A.几乎没有影响
B.有一点影响，不明显
C.有一定影响，感到有些压力
D.影响较大，压力明显
E.影响非常大，压力巨大
再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷!您的每一个回答都是推动西藏幼儿教育事业发展的重要力量。
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