承古知，践今行——关于大学生对中华优秀传统文化的认知及践行调查问卷

1. 您的性别是？

男女

2. 您所在的年级是？

大一大二大三大四

3. 您的政治面貌是？

群众共青团员中共预备党员中共党员

4. 您对中华优秀传统文化的总体兴趣如何？

非常感兴趣，主动学习比较感兴趣，愿意了解一般，偶尔接触不太感兴趣

5. 您主要通过哪些渠道接触中华优秀传统文化？

学校教育（课堂教学、校园活动等）新媒体平台（短视频、纪录片、公众号等）传统文化实践活动（非遗体验、节日庆典等）传统媒介与家庭熏陶（书籍、影视等）其他

6. 您在日常生活中，会主动践行中华优秀传统文化中的道德规范（如诚信待人、尊重他人、勤俭节约等）吗？

经常偶尔很少从不

7. 您对以下哪些传统文化形式或技艺有所了解或掌握？

书法、国画、传统手工艺（剪纸、刺绣等）民族乐器、传统戏曲茶道、香道、传统节日习俗与礼仪武术、太极等传统体育项目均不了解或未掌握

8. 您是否参加过校园内的传统文化相关社团或活动？

经常参加参加过1-2次想参加但没机会不感兴趣，从未参加

9. 您参与过以中华优秀传统文化为主题的社会实践活动（如非遗保护调研、传统村落文化宣传、传统文化支教等）吗？

3次及以上1-2次从未参与，但有意愿从未参与，也无意愿

10.在参与传统文化相关活动时，您遇到的主要困难是？

信息闭塞，不知道有哪些活动时间精力有限，与学业冲突活动形式枯燥，缺乏吸引力缺乏专业指导，难以深入身边缺乏共同参与的小伙伴

11. 您希望学校通过哪些形式来加强中华优秀传统文化教育？

开设更丰富优质的选修课程举办高水平的讲座、论坛扶持相关学生社团和兴趣小组组织更多实践体验活动（如工作坊、游学）利用新媒体进行创意传播

12. 您认为学习中华优秀传统文化对个人成长最重要的意义在于？

提升人文素养，陶冶情操塑造健全人格，明辨是非增强民族认同感与文化自信学习古人智慧，指导现实生活

13. 总体而言，您认为自己的文化自信程度如何？

非常自信，深刻认同并愿传播中华文化比较自信，认同中华文化的价值一般，感觉中西文化各有优劣不太自信，更欣赏外来文化

14.为增强校园传统文化氛围，您最支持学校采取以下哪些措施？

定期举办传统文化品牌活动邀请名家举办高水平讲座支持成立传统文化类兴趣社团在生活区域增设文化元素装饰利用新媒体打造趣味文化栏目

15.在您看来，大学生自身应如何更好地传承与弘扬中华优秀传统文化？

主动学习经典著作，提升自身文化素养积极选修相关课程，参加讲座与社团活动在日常生活中自觉践行传统美德（如诚信、孝道）利用新媒体等创新方式，传播传统文化结合自身专业，探索传统文化与现代社会的融合点

更多问卷复制此问卷