护理知晓危机值内容考试
本次考试旨在评估护理人员对危机值相关知识的掌握程度,请认真作答。考试共10道单选题,每题10分,满分100分。
1. 考生基本信息
姓名:
科室:
工号:
2. 下列哪项不属于常见的危急值项目?
血钾 2.0mmol/L
血糖 22.2mmol/L
白细胞计数 8.0×10⁹/L
动脉血氧分压 45mmHg
3. 当接到危急值报告时,护士首要的处理措施是?
立即通知医生
记录危急值结果
重新采集标本复查
安慰患者,避免其紧张
4. 关于危急值报告制度,以下说法错误的是?
确保信息传递及时准确
所有科室危急值项目及界限相同
需记录报告时间、报告人及接收医生
对未及时处理危急值的情况需追踪
5. 患者动脉血pH值为7.20,属于危急值,其临床意义提示可能存在?
代谢性酸中毒
代谢性碱中毒
呼吸性酸中毒
呼吸性碱中毒
6. 下列哪种情况不属于血小板计数危急值的处理原则?
密切观察有无出血倾向
避免肌肉注射及侵入性操作
立即输注血小板
鼓励患者剧烈运动以促进血液循环
7. 护士在接收危急值报告时,错误的做法是?
复述确认危急值结果
询问标本采集时间及方法
仅记录结果,不记录报告者信息
及时将结果录入护理记录单
8. 血清钠浓度为115mmol/L,属于危急值,可能导致的严重并发症是?
高渗性昏迷
低血容量性休克
脑水肿
急性肾衰竭
9. 关于危急值标本采集要求,以下正确的是?
可以在输液同侧肢体采集血标本
采集后无需立即送检
严格遵守无菌操作原则
标本容器无需标注患者信息
10. 患者心电图显示“心室颤动”,作为护士应立即采取的措施是?
静脉注射利多卡因
同步直流电复律
非同步直流电除颤
建立静脉通路
11. 下列哪项不是建立危急值报告制度的目的?
提高患者安全
减少医疗差错
缩短患者住院时间
促进科室间有效沟通
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