《3-6岁幼儿学习品质发展（教师评定）》问卷

尊敬的老师：
您好！
本次问卷不采用记名方式，结果仅供研究使用，将会严格保密，不会给您带来任何影响，您的回答对本次研究非常重要，请您按照平时的实际情况进行填写，衷心地感谢您的支持与配合。
1. 您所在城市幼儿园名
2. 您所在园所的办园性质
3. 您的最高学历是
4. 您所教的班级：
5. 在活动中是否主动提问或表达对新事物的兴趣
6. 面对新活动（如新材料、科学实验）时的参与态度
7. 在教师引导的集体活动（如绘本阅读、手工）中专注的时长?
8. 遇到困难（如拼图、建构游戏、手工步骤复杂）时的表现?
9. 是否能自主选择活动区域或游戏材料?
10. 在生活环节（穿脱衣服、整理物品）中是否主动完成任务?
11. 在自由游戏中是否创造新玩法（如搭积木组合、角色扮演创新）?
12. 面对冲突或资源不足（如抢玩具），是否尝试协商解决?
13. 在小组活动中是否愿意与同伴合作完成任务?
14. 当任务失败或没被表扬时，情绪恢复速度?
15. 是否能接受轮流等待或结果的不确定性（如游戏输赢）?
16. 您在班里常用哪些方法培养幼儿学习品质?
17. 您认为幼儿最需要加强哪些学习品质
18. 您希望获得哪些支持来更好地促进幼儿学习品质发展?
19. 该年龄段幼儿发展品质的优势是什么?
20. 您下一步的教育支持或培养策略是什么?
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