教学方法综合化对学生学习成果的影响因素研究

会计事务专业提供的教材、图书及数字化资源能够满足我对会计专业知识、技能和素养等学习需求。

线上的学习资源（学习通、UMU平台）能够间接支持我课堂或实习实训学习。

教师在课堂上能够将人工智能、数字化技术等技术手段融入日常教学中。

实训教学中校园的教学设施（如会计电算化教室、企业经营沙盘模拟实训室等），有助于提升我的学习效果。

校内的企业实境仿真教学平台与虚拟仿真实训中心，有助于提高我的自主学习能力。

在企业实训教学中，企业所提供的真实会计岗位与工作技术，有利于我更好了解会计业务流程。

在教学中，我与其他同学的交流和合作能够让我在学习中感受到精神支持。

在教学中，我对会计事务专业课程的学习充满兴趣和热情。

我非常喜欢专业课教师的教学方式。

在教学上，我出色的完成教师布置的任务，就会有成就感。

我拥有开阔的知识面与视野。

我具有会计事务专业相关的实践操作能力。

我能够评价某观点、结论或信息来源。

我拥有对事物的分析能力与批判性思维能力。

我具有发现与解决问题的能力。

我能够熟练运用所学知识完成财务管理实务的相关任务。

我具备较强的财务数据分析能力，能够对财务数据进行有效解读。

我能够使用虚拟仿真教学平台、AI等工具进行会计业务处理。

我能够利用Excel等工具进行财务数据分析并编制财务报表。

我能够通过小组合作的方式开展模拟企业经营工的作并发现潜在问题。

我能够正确处理纳税实务，并熟悉相关税收规定。

我能够运用票据法规知识和电子票据处理基本技能解决现实生活中的实际问题。