初中生数学基础与物理学习情况调查问卷
亲爱的同学，你好！
为了帮助老师更好地了解同学们在学习中遇到的情况，从而改进教学方法，我们设计了这份问卷。本问卷旨在了解你的数学基础对物理学习可能产生的影响。
这不是考试，没有标准答案，所有信息仅用于教学研究，我们将对你的回答严格保密。请你根据个人真实情况放心填写，你的真诚回答对我们非常重要。
感谢你的支持与合作！
第一部分：基本信息
1. 你的班级： _____________
你最近的数学成绩（满分120分）大致范围：
A. 优秀 (108分及以上)
B. 良好 (96 - 107分)
C. 中等 (72 - 95分)
D. 有待提高 (72分以下)
你最近的物理成绩（满分100分）大致范围：
A. 优秀 (90分及以上)
B. 良好 (75 - 89分)
C. 中等 (60 - 74分)
D. 有待提高 (60分以下)
第二部分：数学基础与学习感受
（请根据你的实际情况,选择最符合的选项)
1. 你对数学这门学科的态度是？
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
E. 很反感
2. 在物理课前，你会主动预习并关注其中涉及的数学知识吗？
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 几乎不会
3. 在物理学习中，你认为以下哪组单位换算最难掌握？
A. 长度单位（如：km → m → cm）
B. 时间单位（如：h → min → s）
C. 速度单位（如：km/h → m/s）
4. 你认为以下哪项数学技能对物理学习的影响最大？
A. 公式的变形与求解（如：已知 v=s/t，求 s 或 t）
B. 函数图像的识读与绘制（如：s-t 图，v-t 图）
C. 比例关系的理解和计算
D. 科学计数法的应用（如：3 × 10⁸）
5.（开放式） 请举一个具体的例子，说明你在物理学习中遇到的一个数学困难。
第三部分：数学基础对物理学习的实际影响
1. 在解决物理问题时，你最大的困难通常是？
A. 理解物理概念和规律本身
B. 知道用什么物理公式，但数学计算经常出错
C. 不知道如何将物理问题转化为数学问题
D. 其他
2. （开放式） 如果选择“其他”，请写明你的困难；如果选择B或C，请回忆一道让你印象深刻的此类题目。
3. 当遇到涉及函数图像的物理题（如 s-t 图、v-t 图）时，你通常？
A. 能轻松分析并获取所需信息
B. 能看懂一部分，但分析不全面
C. 完全看不懂图像，不知从何入手
D. 害怕和回避这类题目
4. 如果物理实验的数据处理需要用到公式变形或图像分析，你会？
A. 能独立、准确地完成
B. 在同学或老师的帮助下可以完成
C. 感到困难，不知如何下手
D. 失去对实验本身的兴趣
5. 因为数学基础的原因，你对物理学习的兴趣和信心？
A. 受到了严重的负面影响，感觉很挫败
B. 受到了一些影响，有时会感到吃力
C. 基本没有影响
D. 不清楚
第四部分：对“数理结合”教学的期望
1. 你希望老师在讲授新物理知识前，先复习相关的数学知识吗？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
2. 如果有一本“物理学习数学工具手册”，汇总了常用的公式、单位换算和图像分析方法，你觉得？
A. 非常有用，会经常查阅
B. 可能有点用
C. 用处不大
D. 完全不需要
3. 你希望老师用哪种方式来加强数学在物理中的应用训练？（本题可多选）
A. 在物理课上专门讲解数学工具的使用
B. 设计需要用到数学知识的趣味物理小实验
C. 建立“数理结合”的典型错题本，进行分析讲解
D. 加强物理与数学老师的沟通，让学习更同步
4.（开放式） 对于学好物理和数学，你还有什么其他的想法或建议想告诉老师吗？
5. 总体而言，你认为加强数学和物理之间的联系，对你的学习会？
A. 有很大帮助
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 会增加学习负担
问卷结束，再次感谢你的认真参与和宝贵意见！
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