民办本科学生翻转课堂接受情况及影响因素调查问卷

亲爱的同学:
      您好!我们是广州应用科技学院24社会工作(1)班的研究小组,正在开展“民办本科学生对翻转课堂的接受情况及其影响因素”研究。本次调查旨在真实了解您的体验与想法,为学校优化教学模式提供参考。问卷采用匿名形式,数据仅用于学术研究,严格保密个人信息,填写约需10分钟,答案无对错之分,恳请您根据实际情况作答。感谢您的支持!
广州应用科技学院《社会研究方法》课程小组
2025年11月
一、基本信息
1.您的性别
2.您的年级
3.您的专业类别
4.您是否参与过翻转课堂
5.(可多选)您参与翻转课堂的课程类型
二、接受情况调查
6. 我认可翻转课堂“课前自主学+课上深度练”的教学模式
7. 翻转课堂能提升我对课程内容的学习兴趣
8. 相比传统课堂,我更愿意参与翻转课堂
9. 翻转课堂有助于提高我的自主学习与协作能力
10. 我对接触过的翻转课堂(或其模式)整体满意度较高
11. 我愿意在后续课程中尝试或继续参与翻转课堂
三、影响因素调查
(一)学习习惯
12. 我能自主规划时间完成课前学习任务(如观看视频、预习资料)
13. 我会主动记录学习疑问,方便课堂或课后解答
14. 我习惯主动思考学习内容,而非依赖教师直接给出答案
15. 我能合理分配时间,平衡翻转课堂与其他课程学习
(二)设备条件
16. 我有稳定的设备(手机/电脑)用于观看教学视频、浏览学习资料
17. 我能随时获得稳定网络,保障课前在线学习不受影响
18. 在线学习平台(如超星学习通)操作便捷、运行稳定
19. 学校提供的学习资源(微课、课件等)丰富且实用
(三)教师引导
20. 教师会提供明确的课前学习目标与预习清单
21. 教师制作的教学视频内容精炼、重点突出,易于理解
22. 课堂上教师能有效组织小组讨论、问题探究等互动活动
23. 教师会及时解答我在翻转课堂学习中遇到的疑问
四、补充调查与建议
24. 您认为翻转课堂实施中最需改进的方面(可多选):
25. 开放式问题除上述内容外,您对翻转课堂还有其他想法或建议吗?
再次感谢您的真诚作答!祝您学业进步!
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