大学生短视频使用现状及影响调查问卷

您好！我们正在进行一项关于大学生短视频使用现状及影响的调研。本问卷旨在了解您使用短视频的习惯、偏好及其对学习、生活和社交的影响。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况如实作答，您的参与对我们的研究非常重要。感谢您的支持与合作！

1. 你的性别

男女

2. 你的年级

大一大二大三大四研究生

3. 你的专业类别

理工类文管类艺体类其他

4. 您是否使用过短视频平台

是否(若选B，问卷结束，感谢参与)

5. 您常用的短视频平台

抖音快手B站小红书视频号其他(请注明)

6. 您使用短视频的频率

每天多次每天1-2次每周3-5次偶尔使用(每月1-2次)几乎不用

7. 您日均使用短视频的时长

少于1小时1-3小时3-5小时5小时以上

8. 周末/节假日较工作日，您的短视频使用时长变化

明显增加(平均延长1.5小时以上)略有增加(平均延长0.5-1.5小时)基本不变有所减少

9. 您偏好的短视频内容类型

娱乐搞笑类生活日常类专业相关知识类美食旅行类职场技能类(含考研、考公、求职)时事热点类游戏/科技/军事类美妆/穿搭/情感类其他(请注明)

10. 您使用短视频的主要场景

睡前放松课间/课后休息排队/通勤途中自习间隙朋友聚会时情绪低落时其他(请注明)

11. 短视频对您的学习产生的影响

学习时容易不自觉打开，干扰专注力压缩学习时间，影响学习进度长期使用后难以进行深度思考可获取专业相关知识，辅助学习能获取考研、考证等实用资料基本无影响

12. 短视频对您的生活产生的影响

拓宽视野，了解不同文化与生活方式缓解学业/生活压力，作为娱乐放松方式培养新爱好(如摄影、手工等)加剧拖延，推迟生活任务(如洗衣、打扫等)导致睡眠时间不足(日均<6小时)减少线下社交，更倾向线上互动受短视频价值观影响，增加不必要开支基本无影响

13. 短视频对您的社交产生的影响

提供社交话题，便于日常交流通过兴趣社群结识同校/同好同学方便与家人分享校园生活，拉近心理距离在场社交疏离(如同学聚会时多人刷视频)现实社交能力退化，陌生场合易紧张沉默因评论区过激言论，对网络社交产生抵触基本无影响

14. 您使用短视频的主要原因

缓解压力，调节情绪获取感兴趣的信息/知识打发碎片化时间跟风室友/同学，融入群体自我表达，发布作品获得认同其他(请注明)

15. 您是否能控制自己的短视频使用时长

完全可以，按计划使用基本可以，偶尔超时较难控制，经常不知不觉刷很久完全无法控制，陷入沉迷

16. 您对短视频平台内容的评价

娱乐内容过多，优质学习内容难筛选部分内容低俗，监管不够严格专业相关内容分散，获取成本高内容丰富多元，能满足不同需求其他(请注明)

17. 您认为学校在引导理性使用短视频方面的力度

力度充足(开设相关课程、频繁宣传)有一定引导(偶尔通过辅导员/公众号宣传)引导不足(几乎无相关举措)不清楚

18. 若校园活动丰富有趣，您是否会减少短视频使用时长

会明显减少可能会减少基本不会不确定

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