活动中心学生学习情况调查
同学你好！为了让活动中心的兴趣课更有趣、更有帮助、更适合同学们，我们想了解大家的学习情况。
下面的问题没有对错，你怎么想就怎么选，家长可以帮忙读题。
所有信息都会严格保密，仅用于活动中心课程的开展，谢谢大家的配合！
你的姓名
家长的联系手机号
你的性别
A. 男
B. 女
你所在的年级
A. 小学1年级
B. 小学2年级
C. 小学3年级
D. 小学4年级
E. 小学5年级
F. 小学6年级
你现在在活动中心上什么课?
（可以点击话筒语音输入，也可以打字）
你在活动中心都上哪一类的课程？
（多选题）
A. 艺术类（比如画画、唱歌、跳舞）
B. 科技类（比如拼机器人、做创意搭建）
C. 语言类（比如学英语、汉字文化）
D. 体育类（比如打乒乓球、练武术）
E. 手工类（比如捏陶艺、扭扭棒、橡皮泥）
F. 其他
请判断每句话，你是
同意
还是
反对
？
1表示“
很不同意
”，2表示“
不同意
”，3表示“不知道”，4表示“
同意
”，5表示“
很同意
”
一个人出生时，就决定了他有多聪明。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
一个人聪明与否，不太可能有变化。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
人们可以学习新的东西，但却很难让自己更聪明。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
我来活动中心学习，能学到很多新东西。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
活动中心的课很有意思，我愿意花时间学。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
在活动中心学的知识，以后会很有用，我愿意学。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
每次要在活动中心上课时，我都很期待。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
在活动中心上课的时候，我会主动和老师、同学一起玩游戏、做活动。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
在活动中心学到新东西，我会很开心。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
在活动中心上课后，我会主动想再练习课上学过的内容。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
在活动中心上课时，有不懂的地方，我会问老师或同学。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
就算有好玩的事儿，我也会先把活动中心老师留的作业完成。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
在活动中心学习遇上困难时，我也不放弃，会想办法努力。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
活动中心的课，我能坚持学下去。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
我能在活动中心学得很好。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
活动中心老师布置的任务，我能做好。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
和其他小朋友比，我觉得我在活动中心学得还不错。
A. 很不同意
B. 不同意
C. 不知道
D. 同意
E. 很同意
同学你好，我们想了解你的阅读情况，请选最符合你的选项。
每天你看课外书的时间有多久?
A. 几乎不看
B. 5分钟
C. 10分钟
D. 15分钟
E. 20分钟
F. 30分钟及以上
你看课外书时，能一直认真看吗?
A. 完全做不到
B. 很难做到
C. 有点难
D. 还算容易
E. 比较容易做到
F. 很容易做到
读课外书时，你遇到困难多吗?
A. 完全没有
B. 很少有
C. 偶尔有
D. 有一些
E. 比较多
F. 很多
你会把喜欢的课外书，推荐给其他小朋友吗?
A. 从来不会
B. 很少会
C. 偶尔会
D. 有时会
E. 经常会
F. 总是会
你喜欢读课外书吗?
A. 一点都不喜欢
B. 不太喜欢
C. 有点不喜欢
D. 有点喜欢
E. 比较喜欢
F. 很喜欢
你觉得每天坚持看课外书难不难?
A. 非常难
B. 比较难
C. 有点难
D. 不怎么难
E. 不难
F. 一点也不难
你一个月大概能看完几本课外书呢?
不到1本
1本
2本
3本
4本
5本及以上
你最喜欢下面哪种课外书?
（多选题）
A. 童话故事书（比如《白雪公主》）
B. 科普知识书（比如讲动物、太空的书）
C. 图画书和漫画（有很多图画的书）
D. 冒险故事书（比如探险、寻宝的故事）
E. 历史故事书（比如古代人的故事）
F. 校园生活故事书（比如小朋友在学校的故事）
G. 诗歌童谣（像儿歌一样的书）
H. 其他
你一般在什么时候读课外书?
（多选题）
A. 早晨
B. 上午
C. 中午
D. 下午
E. 晚上
爸爸妈妈会经常陪你一起读课外书，或给你讲书里的故事吗?
A. 完全不会
B. 很少会
C. 偶尔会
D. 有时会
E. 经常会
F. 总是会
爸爸妈妈支持你看课外书吗?
A. 完全不支持
B. 不太支持
C. 不知道
D. 支持
E. 很支持
如果活动中心办读书活动（比如讲故事、闯关赢书），你愿意参加吗?
A. 完全不想
B. 不太想
C. 一般般
D. 比较想
E. 很想
和小伙伴们一起参加读书活动，你会觉得好玩吗?
A. 一点都不好玩
B. 不太好玩
C. 一般般
D. 比较好玩
E. 很好玩
同学你好，这部分请让你的家长来填写。
请问您是否希望中心在寒假为学生提供作业辅导服务？
A.非常希望
B.希望
C.无所谓
D.不希望
E.非常不希望
若报名 2 门寒假课程，即可免费享受中心提供的 1.5 小时公益作业辅导，您是否希望孩子参加？
A.非常希望
B.希望
C.无所谓
D.不希望
E.非常不希望
若中心开设寒假作业辅导课程，您希望安排在哪个时段？（可多选）
A. 上午 8:30-10:00
B. 上午 10:00-11:30
C. 下午 14:00-15:30
D. 下午 15:30-17:00
E. 其他（请注明）________
您孩子日常主要使用的阅读工具是什么?
A. 纸质书籍
B. 电子阅读器
C. 手机
D. 平板阅读
E. 笔记本/台式电脑等
您给孩子选书时，主要依据是什么?
（多选题）
A. 孩子的兴趣喜好
B. 老师推荐的书单
C. 权威教育榜单
D. 书籍获奖情况
E. 其他家长口碑
F. 电商或平台评价
您自身每周阅读大概多少次?
A. 5 次及以上
B. 3-4 次
C. 1-2 次
D. 每月 1-2 次
E. 仅有需求时读
F. 几乎不读
您支持孩子阅读时，主要遇到的困难是什么?
（多选题）
A. 没时间陪伴共读
B. 不会引导孩子理解内容
C. 孩子阅读兴趣低
D. 选不到合适的书
E. 孩子沉迷电子产品
F. 缺乏阅读环境
您家是否制定了家庭阅读计划?
A. 有详细计划（含书籍、时长）
B. 有简单计划（仅约定天数）
C. 没书面计划，仅提醒
D. 完全没计划，孩子自主阅读
E. 曾制定，但未坚持下来
您觉得学生活动中心提供哪类阅读服务最有用?
（多选题）
A. 分龄书籍借阅
B. 亲子共读指导
C. 阅读能力测评
D. 孩子选书建议
E. 阅读打卡活动
F. 阅读分享会/读书会
G.书籍内容的讲座
您对孩子阅读能力的核心期望是什么?
（多选题）
A. 提高阅读理解能力
B. 提升写作语言水平
C. 养成自主阅读习惯
D. 拓宽知识面
E. 锻炼口头表达能力
F. 减少电子产品依赖
您更希望孩子参与活动中心哪类阅读课程形式?
（多选题）
A. 线下小班指导课（10 人内）
B. 线下亲子共读活动
C. 线上直播录播课
D. 主题阅读营（含打卡）
E. 阅读加实践活动（如读绘本做手工）
F. 家长阅读指导讲座
您孩子日常主要使用的阅读工具是什么?
A. 纸质书籍
B. 电子阅读器
C. 手机
D. 平板阅读
E. 笔记本/台式电脑等
您给孩子选书时，主要依据是什么?
（多选题）
A. 孩子的兴趣喜好
B. 老师推荐的书单
C. 权威教育榜单
D. 书籍获奖情况
E. 其他家长口碑
F. 电商或平台评价
您自身每周阅读大概多少次?
A. 5 次及以上
B. 3-4 次
C. 1-2 次
D. 每月 1-2 次
E. 仅有需求时读
F. 几乎不读
您支持孩子阅读时，主要遇到的困难是什么?
（多选题）
A. 没时间陪伴共读
B. 不会引导孩子理解内容
C. 孩子阅读兴趣低
D. 选不到合适的书
E. 孩子沉迷电子产品
F. 缺乏阅读环境
您家是否制定了家庭阅读计划?
A. 有详细计划（含书籍、时长）
B. 有简单计划（仅约定天数）
C. 没书面计划，仅提醒
D. 完全没计划，孩子自主阅读
E. 曾制定，但未坚持下来
您觉得学生活动中心提供哪类阅读服务最有用?
（多选题）
A. 分龄书籍借阅
B. 亲子共读指导
C. 阅读能力测评
D. 孩子选书建议
E. 阅读打卡活动
F. 阅读分享会/读书会
G.书籍内容的讲座
您对孩子阅读能力的核心期望是什么?
（多选题）
A. 提高阅读理解能力
B. 提升写作语言水平
C. 养成自主阅读习惯
D. 拓宽知识面
E. 锻炼口头表达能力
F. 减少电子产品依赖
您更希望孩子参与活动中心哪类阅读课程形式?
（多选题）
A. 线下小班指导课（10 人内）
B. 线下亲子共读活动
C. 线上直播录播课
D. 主题阅读营（含打卡）
E. 阅读加实践活动（如读绘本做手工）
F. 家长阅读指导讲座
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