土木工程学院2025年度师德师风考核评议问卷

欢迎参与本次师德师风考核评议，本问卷旨在收集你对授课教师在师德师风方面的评价。请根据实际情况客观作答，你的意见对我们非常重要。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于师德师风考核工作。
1. 本学期你有哪些授课教师（请选择1-5位）
2. 你选择评价的第一位教师
3. 教学态度
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
备课充分，授课认真
对待学生耐心热情
公平公正对待每位学生
尊重学生的观点和意见
主动关心学生学习状况
4. 学术诚信
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
遵守学术规范，无学术不端行为
要求学生诚信学习，杜绝抄袭作弊
以身作则，展现良好学术道德
对学术问题严谨求实
引导学生树立正确学术观念
5. 为人师表
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
言行举止文明得体
在课堂内外展现良好品德修养
能起到榜样示范作用
着装整洁规范，符合教师形象
遵守学校各项规章制度
6. 总体而言，你对该教师师德师风的满意度
7. 你选择评价的第二位教师（如未选择多位教师，可跳过）
8. 教学态度
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
备课充分，授课认真
对待学生耐心热情
公平公正对待每位学生
尊重学生的观点和意见
主动关心学生学习状况
9. 学术诚信
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
遵守学术规范，无学术不端行为
要求学生诚信学习，杜绝抄袭作弊
以身作则，展现良好学术道德
对学术问题严谨求实
引导学生树立正确学术观念
10. 为人师表
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
言行举止文明得体
在课堂内外展现良好品德修养
能起到榜样示范作用
着装整洁规范，符合教师形象
遵守学校各项规章制度
11. 总体而言，你对该教师师德师风的满意度
12. 你选择评价的第三位教师（如未选择多位教师，可跳过）
13. 教学态度
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
备课充分，授课认真
对待学生耐心热情
公平公正对待每位学生
尊重学生的观点和意见
主动关心学生学习状况
14. 学术诚信
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
遵守学术规范，无学术不端行为
要求学生诚信学习，杜绝抄袭作弊
以身作则，展现良好学术道德
对学术问题严谨求实
引导学生树立正确学术观念
15. 为人师表
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
言行举止文明得体
在课堂内外展现良好品德修养
能起到榜样示范作用
着装整洁规范，符合教师形象
遵守学校各项规章制度
16. 总体而言，你对该教师师德师风的满意度
17. 你选择评价的第四位教师（如未选择多位教师，可跳过）
18. 教学态度
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
备课充分，授课认真
对待学生耐心热情
公平公正对待每位学生
尊重学生的观点和意见
主动关心学生学习状况
19. 学术诚信
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
遵守学术规范，无学术不端行为
要求学生诚信学习，杜绝抄袭作弊
以身作则，展现良好学术道德
对学术问题严谨求实
引导学生树立正确学术观念
20. 为人师表
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
言行举止文明得体
在课堂内外展现良好品德修养
能起到榜样示范作用
着装整洁规范，符合教师形象
遵守学校各项规章制度
21. 总体而言，你对该教师师德师风的满意度
22. 你选择评价的第五位教师（如未选择多位教师，可跳过）
23. 教学态度
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
备课充分，授课认真
对待学生耐心热情
公平公正对待每位学生
尊重学生的观点和意见
主动关心学生学习状况
24. 学术诚信
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
遵守学术规范，无学术不端行为
要求学生诚信学习，杜绝抄袭作弊
以身作则，展现良好学术道德
对学术问题严谨求实
引导学生树立正确学术观念
25. 为人师表
  • 1分（很不满意）
  • 2分（不太满意）
  • 3分（一般）
  • 4分（比较满意）
  • 5分（非常满意）
言行举止文明得体
在课堂内外展现良好品德修养
能起到榜样示范作用
着装整洁规范，符合教师形象
遵守学校各项规章制度
26. 总体而言，你对该教师师德师风的满意度
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