《法制情景剧教育干预》效果评估问卷调查

本学期我们共同学习了“防治微信群语言暴力”系列法制情景剧课程。为科学评估课程效果，帮助我们持续改进，现邀请你参与此次匿名问卷调查。本问卷仅用于教学研究，我们将对你的答案严格保密，请放心根据你的真实情况填写。感谢你的真诚参与！
1. 你的性别是:（ ）
2. 学习了情景剧后，你认为在微信群给同学起侮辱性绰号、恶意P图，主要侵犯了对方的什么权利?（ ）
3. 未经同意，将同学的私人聊天记录截图发到班级大群，这种行为主要违反了什么法律原则?（ ）
4. 现在你认为，在网络上编造并散布损害同学名誉的谣言，可能会怎样?（ ）
5.情景剧课程是否让你更加认同“网络不是法外之地”，在网上的言行也需要负责?（ ）
6. 相比课程学习前，你现在在班级微信群发言时，会更多地注意用语文明、尊重他人吗?（ ）
7. 如果你在群里看到有同学正在遭受语言暴力（如被恶意嘲笑、诽谤），你通常会怎么做? （ ）（可多选，但请排序）
8. 对于课程中学习的“维权三步走”（①固定证据→②明确告知→③寻求帮助），你掌握得如何?（ ）
9. 你认为“情景剧表演+法律知识讲解”这种上课形式，对于你理解问题和学习知识有帮助吗?（ ）
10. 课程结束后，你是否曾主动与家人或朋友讨论过关于“网络语言暴力”或相关法律知识的话题?（ ）
11. 整体而言，你认为这套情景剧课程对你成为一名更文明、负责任的网络公民有多大帮助?（ ）
更多问卷 复制此问卷