当代大学生对中国式现代化的认知程度和实践担当调查问卷
1. 您的性别：
A. 男
B. 女
2. 您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
3. 您的专业类别：
A. 人文社科类
B. 理工类
C. 艺术类
D. 农林医类
E. 其他
4. 您是通过什么渠道了解“中国式现代化”的？（可多选）
A. 课堂教学（思政课/专业课）
B. 官方媒体（如人民日报、央视新闻等）
C. 校园活动（讲座、主题班会等）
D. 社交平台（微博、微信公众号等）
E. 学术资料（论文、书籍等）
F. 其他：
5. 您认为“中国式现代化”的核心特征是（可多选）：
A. 人口规模巨大的现代化
B. 全体人民共同富裕的现代化
C. 物质文明和精神文明相协调的现代化
D. 人与自然和谐共生的现代化
E. 走和平发展道路的现代化
F. 不太了解
6. 您认为中国式现代化与西方现代化的主要区别在于（可多选）：
A. 发展路径（西方是“先污染后治理”，中国是绿色发展）
B. 价值导向（西方以资本为中心，中国以人民为中心）
C. 目标追求（西方是部分国家富裕，中国是全体人民共同富裕）
D. 不太清楚
7. 您对“中国式现代化”相关政策（如共同富裕、乡村振兴等）的了解程度：
A. 非常了解（能清晰阐述具体内容）
B. 基本了解（知道核心方向）
C. 不太了解（仅听说过名称）
D. 完全不了解
8. 您是否参与过与“中国式现代化”相关的实践活动？
A. 多次参与
B. 偶尔参与
C. 从未参与，但有兴趣
D. 从未参与，也不感兴趣
9. 您参与过的相关实践活动类型是（可多选，未参与则跳过）：
A. 理论宣讲（如进社区讲解政策）
B. 志愿服务（如乡村支教、环保公益）
C. 创新创业（如聚焦乡村振兴的项目）
D. 调研实践（如走访基层了解发展现状）
E. 文体活动（如主题演讲、文艺展演）
F. 其他：
10. 您认为大学生参与中国式现代化实践的主要阻碍是（可多选）：
A. 缺乏参与渠道
B. 时间精力不足
C. 自身能力不匹配
D. 活动内容与实际需求脱节
E. 缺乏激励机制（如学分、荣誉）
F. 其他：
11. 您认为大学生在推进中国式现代化中的角色是：
A. 积极参与者（主动贡献力量）
B. 学习观察者（先了解再行动）
C. 被动跟随者（按要求参与）
D. 无关者
12. 您希望学校通过哪些方式助力大学生参与中国式现代化实践？（可多选）
A. 开设相关实践课程/讲座
B. 搭建实践平台（如对接基层项目）
C. 提供经费/物资支持
D. 完善激励机制（如学分认定、评奖评优）
E. 其他：
13. 您认为自己可以在哪些方面为中国式现代化贡献力量？（可多选）
A. 提升专业能力（如投身科技、文化领域）
B. 参与基层服务（如乡村振兴、社区治理）
C. 传播主流价值（如讲好中国故事）
D. 践行绿色生活（如低碳环保）
E. 其他：
14. 您对“大学生如何更好参与中国式现代化实践”有哪些具体建议？
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