发育迟缓幼儿进餐技能培养家庭情况调查问卷
您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解发育迟缓幼儿在家进餐的实际情况,以便为幼儿进餐技能的培养提供参考。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,请您根据实际情况如实作答。
1. 您与幼儿的关系
父母
祖父母/外祖父母
其他监护人
2. 幼儿的性别
男
女
3. 幼儿的实际年龄(岁)
4. 幼儿是否能够独立坐稳进餐
完全可以
基本可以,但需少量支撑
需要较多支撑
无法独立坐稳
5. 幼儿目前主要使用的进餐工具
普通勺子
弯头勺子
带柄勺子
吸盘碗
防滑垫
围兜
叉勺一体餐具
手指
6. 幼儿自主进食的比例大约占多少
0%-25%
26%-50%
51%-75%
76%-100%
7. 幼儿在以下进餐环节的表现
完全依赖成人
大部分依赖成人
部分依赖成人
较少依赖成人
完全独立完成
自己用勺子舀取食物
将食物送入口中
咀嚼食物
吞咽食物
使用杯子喝水
8. 幼儿进餐时常见的困难表现
不会使用餐具
食物洒落过多
咀嚼困难
吞咽缓慢或困难
进食时间过长(超过40分钟)
拒绝某些质地的食物
注意力不集中,易分心
边吃边玩
9. 您每天花费在辅助幼儿进餐上的时间大约是多久
30分钟以内
31-60分钟
61-90分钟
90分钟以上
10. 您在家中尝试过哪些培养幼儿进餐技能的方法
提供适合抓握的食物
使用辅助餐具
示范正确的进餐动作
固定进餐时间和地点
鼓励幼儿自己动手尝试
给予口头表扬和鼓励
控制进餐时的干扰因素(如关闭电视)
参加相关的康复指导课程
11. 您认为幼儿目前的进餐能力对其日常生活的影响程度
无影响
1
2
3
4
5
影响极大
12. 您对幼儿当前进餐技能的满意程度
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
13. 在培养幼儿进餐技能过程中,您遇到的最大挑战是什么
14. 您希望获得哪些方面的支持或指导来帮助幼儿提升进餐技能
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