初中生物教师专业发展需求调研
本问卷旨在了解生物教师的教学现状与培训需求,所有数据仅用于学术研究,请放心作答。
1. 您的教龄
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
2. 您的最高学历
大专及以下
本科
硕士
博士
3. 您的专业是否与生物相关
是(如生物/师范)
否
4. 请填写您的具体专业
5. 您的职称
无
二级
一级
高级
特级
6. 您的年龄段
20-30岁
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
7. 您研读过《2022版生物课标》吗
完整读过
读过部分
听过讲座
未接触
8. 您对'核心素养'的理解程度
能灵活运用
基本理解
知道概念
不太理解
9. 您对新教材的熟悉程度
会创新设计
能讲清内容
按书本教学
不熟悉
10. 使用新教材最头疼的问题
学生基础差
实验器材不足
核心素养难落地
评价标准不明确
11. 请评价以下教学方式的使用频率
从不
偶尔
一般
经常
总是
探究式教学
信息技术融合
12. 您最急需解决的教学问题
学生探究能力弱
实验资源不足
缺乏教学案例
评价方式单一
13. 您参加教研活动的频率
每周都有
每月1-2次
偶尔参加
从未参加
14. 您最想提升的教学能力
课标解读
实验设计
信息技术应用
核心素养评价
15. 您偏好的培训形式
专家讲座
同伴研讨
示范课观摩
实操工作坊
16. 请用一句话描述您对培训的期待
17. 学校现有的教学资源
完整实验室
虚拟实验平台
生物标本室
智能教学设备
18. 您参与后续教研课题的意愿
非常愿意
视情况而定
不感兴趣
19. 你目前使用的教材版本?
人教版
河北少儿出版社版
北师大版
其他
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