小学高年级语文作业教师调查问卷

敬爱的语文老师：您好！这是一份关于“小学高年级语文作业”的调查问卷，这次调查是为了了解小学高年级学生语文作业的现状，以及您对语文作业的一些看法。愿请提出您们宝贵的意见和建议，从教学实践的角度，为作业的有效管理提供依据和参考，您的回答将是我研究的重要依据，非常感谢各位老师的支持和合作！

一、答卷人基本信息

1. 您现在所任教的年级

5年级6年级

2. 您的教龄是多少年

5年以下5-10年10年以上

3. 您是否有高年级教授经验

是否

二、选择题

4. 一般您布置的语文作业需要花多少时间完成

半小时以内半小时到一小时一小时以上二小时及以上

5. 您所布置的语文作业内容为

全部为基础题有基础题，有提高题有提高题，有拓展题三种都有

6. 您认为每天布置的语文作业难度合适吗

非常难难难度适中非常容易

7. 您的学生对语文学科感兴趣吗

很感兴趣一般不感兴趣不清楚

8. 您的语文作业的来源主要是

来自于书本（如抄写、背默等）学校统一订的作业（练习册、配套习题等）学生自已搜集资料，阅读课外相关书籍、报刊等您自已找的内容（如整合试卷等）

9. 您的语文作业主要是什么类型

基础练习（抄写、背默等）各种形式的练习（您精心汇编的练习、练习卷、与课本配套的练习册等）各种口头作业（如：朗读、背诵；表演课本剧、小对话等）各种探究作业（如：阅读课外书籍；动手制作，如：简报等；主动探究，如：收集、查找、整理语文资料然后和同伴交流，全班展示等）

10. 您认为语文作业的设计主要应该考虑到什么

学生老师教材以上三者都要考虑

11. 您目前的语文作业充分考虑到了不同学生的学习要求和能力水平吗

充分考虑到了基本考虑到了偶尔考虑到几乎没有考虑到

12. 您目前的语文作业充分考虑到了全班同学的不同个性和爱好吗

充分考虑到了基本考虑到了偶尔考虑到几乎没有考虑到

13. 您布置作业的情况是怎样的

内容相同，学生都要完成内容相同，学生可以选做内容不同，学生都要完成内容不同，学生可以选做

14. 您会要求学生自编课外作业题吗

一直这样经常这样偶尔这样从不这样

15. 您进行过语文分层作业的设计吗

一直这样曾经有过试过但不很成功从未有过

16. 您认为语文分层作业对提高教学质量有帮助吗

有很大帮助有一些帮助没有太大帮助没有帮助

17. 您认为实施分层作业最大的难点在于

学生缺乏学习语文的兴趣学生学习能力差异大学生分层标准实施困难教师缺乏设计分层作业的策略评价实施困难来自家长方面的压力来自学校方面的制度规定

18. 您进行过语文分层作业的设计吗

不反思作业量作业难度作业类型学生对知识的掌握情况采取什么方法来补救学生没有掌握的知识其他

19. 您认为语文作业最应该在哪些方面做出改进

作业量作业难度作业适合度不清楚

三、简答题

20. 对待班中的学优生吃不饱的现象，您在作业方面采取过哪些措施

21. 对待班中的学困生您在作业方面采取过哪些措施

22. 如果让您实施分层作业设计，您会如何对学生进行分层

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