亲子共同阅读与幼儿语言发展调查问卷

尊敬的家长，您好！

本问卷旨在了解家庭亲子共同阅读中阅读频率、阅读质量、父母背景对幼儿语言能力，词汇量、读写能力的发展情况。

所有数据仅用于学术研究，完全匿名不涉及任何隐私信息，请您放心填写。

请根据孩子的实际情况作答。无对错之分，您的真实回答对研究非常重要。

1. 填写者身份

父亲母亲

2. 孩子年龄：

2岁以下2-6岁6岁以上

3. 父母最高学历（共同阅读者）

小学及以下初中高中/中专大专本科硕士博士

4. 亲子共同阅读的平均频率

几乎没有每月1-3次每周1-3次每周4-6次每日

5. 每次平均共读时常

小于十分钟10-20分钟21-30分钟大于30分钟

6. 每次平均共读时常

小于十分钟10-20分钟21-30分钟大于30分钟

7. 共读过程中，我会耐心回应孩子的提问

很不符合

1

2

3

4

5

很符合

8. 我会解释故事中的新词语或内容

很不符合

1

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3

4

5

很符合

9. 我会提出开放性问题（如接下来会发生什么？）

很不符合

1

2

3

4

5

很符合

10. 共读过程中，我会耐心回应孩子的提问

很不符合

1

2

3

4

5

很符合

11. 能听懂常见名词（如“鞋子”，“桌子”）

很不符合

1

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5

很符合

12. 能听懂常见动作词（如“跑”，“打开”）

很不符合

1

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3

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5

很符合

13. 能理解故事中出现的新词语

很不符合

1

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5

很符合

14. 孩子能听懂日常指令（如“把书拿来”）

很不符合

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5

很符合

15. 孩子能清楚表达需求与感受

很不符合

1

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3

4

5

很符合

16. 孩子能复述故事的主要内容

很不符合

1

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4

5

很符合

17. 能主动说出常见名词和动作词

很不符合

1

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5

很符合

18. 表达需求时能使用恰当词语

很不符合

1

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5

很符合

19. 讲述故事时能使用新词语

很不符合

1

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5

很符合

20. 孩子能正确看书，如按顺序翻译

很不符合

1

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5

很符合

21. 孩子喜欢看图书（主动翻阅）

很不符合

1

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4

5

很符合

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