小学数学游戏化学习资源的开发与应用研究调查问卷（学生版）

亲爱的同学，你好！这是一份关于小学数学游戏化学习的调查问卷，游戏化学习就是像玩游戏一样在游戏中轻松快乐地学到数学知识。请你根据自己的真实感受和情况填写。你的回答对我们非常重要，感谢你的参与和支持！

1. 你的性别

男女

2. 你现在就读的年级

请选择

3. 你是否玩过数学相关的游戏（比如数字拼图、数学闯关等）

经常玩偶尔玩很少玩从没玩过

4. 你觉得数学游戏可以帮助你学习哪些数学知识（可多选）

认识数字加减乘除计算图形认知时间与货币解决问题的思路数学概念理解

5. 当数学知识通过游戏形式呈现时，你对以下描述的同意程度

我会更愿意主动学习数学

学习数学时我会更专注

我觉得学习数学变得更有趣了

我能更快记住数学知识

遇到数学难题时我会更愿意尝试解决

6. 你认为玩数学游戏后，你的数学学习成绩有什么变化

明显提高有所提高没什么变化有所下降不清楚

7. 你喜欢的数学游戏类型有哪些（可多选）

闯关类（通过一关关挑战学习）角色扮演类（扮演角色在情境中解决数学问题）竞技类（和同学比赛谁算得快或做得对） puzzle类（数字谜题、图形拼接等）模拟经营类（比如模拟开店计算买卖）互动故事类（跟着故事发展解决数学问题）

8. 你对目前课堂上使用的数学游戏化学习资源的喜欢程度

非常不喜欢

非常喜欢

9. 你觉得一个好的数学游戏应该具备哪些特点（可多选）

画面精美可爱有好听的音乐或音效有奖励机制（如积分、勋章、虚拟物品）规则简单易懂能学到有用的数学知识有小伙伴一起玩的功能

10. 参与数学游戏化学习时，你感到?

非常有趣，很投入比较有趣，愿意参与一般，没特别感觉不太有趣，勉强参与很无聊，不想参与

11. 你认为数学游戏化学习能帮助你理解数学知识吗?

非常有帮助比较有帮助一般不太有帮助完全没帮助

12. 通过数学游戏化学习，你在哪些方面有进步?（可多选）□ 计算速度变快 □ 理解概念更透彻 □ 解决实际问题的能力提升 □ 对数学的兴趣变浓 □ 课堂上更愿意发言 □ 没有明显进步 □ 其他________

13. 你希望老师在课堂上多开展数学游戏化学习活动吗?

非常希望比较希望无所谓不太希望非常不希望

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