初中生整本书阅读情况调查问卷
亲爱的同学，你好！阅读是一段奇妙的旅程，能带我们领略不同的风景，遇见有趣的灵魂。为了更了解你的阅读世界，并帮助我们更好地开展阅读活动，我们设计了这份问卷。你的回答没有对错之分，请根据你的真实情况和想法填写。感谢你的参与！
第一部分:阅读行为与习惯（了解你的阅读“足迹”）
1. 在过去的三个月里，你完整地读完过几本课外书（非杂志、漫画）?
A. 0本
B. 1-2本
C. 3-4本
D. 5本及以上
2. 你通常通过什么方式获得想读的书籍?（可多选）
A. 从学校图书馆借阅
B. 从公共图书馆借阅
C. 自己或家长购买
D. 向同学朋友借
E. 在手机、平板等电子设备上阅读
F. 老师推荐或发放
3. 你平均每天花在课外阅读上的时间大约是?
A. 几乎不读
B. 15分钟以内
C. 15-30分钟
D. 30分钟-1小时
E. 1小时以上
4. 当你选择一本书来读时，最主要的原因是?（单选）
A. 老师或家长要求
B. 同学推荐或流行
C. 被书名、封面或简介吸引
D. 对某个主题/作者特别感兴趣
E. 为了完成作业或任务
第二部分:阅读过程与方法（探索你的阅读“工具箱”）
5. 在阅读一本新书之前，你会有以下哪些习惯?（可多选）
A. 看前言、后记或内容简介
B. 查阅作者的生平或背景
C. 浏览目录，了解全书结构
D. 随便翻翻，直接开始读正文
E. 基本不做准备，直接阅读
6. 在阅读过程中，你通常会?（可多选）
A. 在书上划线、做批注（如果书是自己的）
B. 摘抄优美的词句或段落
C. 遇到不理解的地方会停下来查资料或问别人
D. 只是顺着情节读下去，不做太多停留
E. 在笔记本上记录人物关系或情节发展
7. 读完一本书后，你通常会做些什么?（可多选）
A. 写读后感或读书笔记
B. 和同学、朋友或家人讨论这本书
C. 在脑海里回顾一下，然后就放下了
D. 去寻找作者的其他作品或相关主题的书来读
E. 完成老师布置的阅读任务（如手抄报、思维导图等）
第三部分:阅读感受与思考（倾听你与书的“对话”）
8. 阅读时，你最容易对书中的什么内容产生共鸣或印象深刻?（可多选）
A. 曲折动人的故事情节
B. 鲜明独特的人物形象
C. 优美或有哲理的语句
D. 书中描绘的风景或场景
E. 人物之间的情感（如友情、亲情、勇气等）
F. 书中所探讨的社会问题或人生道理
9. 请回忆一本你最近读过且最喜欢的书。这本书最吸引你的地方是什么?请简单写一写。（没有的写无）
第四部分:阅读困难与期待（展望你未来的阅读“地图”）
10. 在“整本书阅读”中，你遇到的最大困难是什么?（可多选）
A. 课业繁重，没有时间静心阅读
B. 书籍太长，没有耐心读完
C. 内容太难，读不懂
D. 不知道如何选择好书
E. 读完后不知道如何思考和表达
F. 缺乏阅读氛围，身边很少有人讨论书
11. 你希望学校、老师或家长在“整本书阅读”方面给你提供哪些帮助?（可多选）
A. 推荐更多有趣、多样的好书书单
B. 给予更充足的在校或课后阅读时间
C. 举办读书分享会、辩论赛等有趣的活动
D. 老师进行阅读方法的指导（如如何精读、如何做笔记）
E. 减少机械性的阅读作业，让阅读更自由
F. 营造舒适的阅读环境（如图书角）
12. 对于未来的阅读，你有哪些小小的计划或期待?（例如:想尝试读哪一类之前没读过的书?想挑战一本更厚的名著吗?）
问卷结束，再次感谢你的认真作答！你的每一个回答都非常宝贵！
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