硕士研究生科研素养现状及需求调查
欢迎参与本次科研素养调查，您的回答将为改进研究生培养方案提供重要依据，请根据实际情况作答。
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄
请选择
3. 您就读的学位类型
学术型硕士
专业型硕士
4. 您目前的年级
一年级
二年级
三年级
5. 请评估您在以下科研素养方面的掌握程度
完全不具备
较弱
一般
较强
非常熟练
文献检索与综述能力
科研方法运用能力
实验设计与操作能力
数据分析与处理能力
学术论文写作能力
6. 您在科研活动中下列资源的获取便利性
非常困难
较困难
一般
较便利
非常便利
专业数据库资源
实验设备与器材
科研经费支持
导师学术指导
学术交流机会
7. 您平均每周投入科研活动的时间
2小时以下
2-5小时
5-8小时
8-11小时
12小时以上
8. 您对下列学术支持服务的需求程度
无需求
较低需求
一般需求
较高需求
迫切需求
科研方法论培训
学术写作指导
数据分析软件培训
学术伦理教育
学术会议参与支持
9. 您接受导师个别指导的频率
每周多次
每周1次
每月2-3次
每月1次
不定期
10. 您在科研过程中遇到的困难程度
无困难
轻度困难
中度困难
较大困难
严重困难
研究选题确定
实验数据获取
文献理解障碍
时间管理困难
成果发表压力
11. 您已掌握的科研工具
SPSS/AMOS
MATLAB
Comsol
R语言
EndNote
CAD
其他
12. 您对现有课程体系中科研训练内容的满意度
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
13. 您认为下列能力在科研素养中的重要性
不重要
不太重要
一般
比较重要
非常重要
批判性思维
创新性思维
团队协作能力
学术表达能力
科研韧性
14. 您最期待参与的科研活动类型
导师课题研究
自主课题研究
学术竞赛
产学研合作项目
学术会议报告
15. 您对学校图书馆电子资源的满意度
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
16. 您对下列学术支持方式的偏好程度
不偏好
不太偏好
一般
比较偏好
非常偏好
工作坊式培训
一对一导师指导
在线学习平台
课题组内交流
实践项目锻炼
17. 请分配您期望的科研能力培养比重
理论基础建构
研究方法训练
学术写作指导
科研工具应用
学术交流能力
18. 您是否系统学习过科研伦理相关课程
系统学习过
部分学习过
自学了解过
完全未接触
19. 您对学术成果转化（如专利申请）的了解程度
完全不了解
略知一二
一般了解
比较熟悉
非常精通
20. 您对跨学科研究能力的自我评估
完全不具备
较弱
一般
较强
非常突出
学科知识整合能力
跨领域研究方法运用
团队跨专业协作
创新性思维水平
学术视野广度
21. 您是否参与过科研项目申报书撰写
多次参与
参与过1-2次
观摩过
从未参与
22. 学术写作与表达能力
完全不具备
较弱
一般
较强
非常突出
外观我熟悉论文基本结构与写作规范
清晰严谨地撰写文献综述与研究报告
自信地在会议或讨论中汇报成果
熟悉学术英语论文的研究与撰写
本次调查所有数据仅用于学术研究，我们承诺对您的个人信息严格保密
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