第二章 第一节 组合关系与聚合关系的理论阐释与课堂应用
一、知识点自评
1.索绪尔认为，语言是一个（ ）。
2.索绪尔将维系语言系统的关系归纳为（ ）和（ ） 。
3.组合关系是（ ）的，（ ）维度的。
4.聚合关系是（ ）的，（ ）维度的。
5.关于“连……都……”的句式语义，以下哪个选项更准确?（ ）
A.强调
B.比较
C.周遍性地肯定
D.周遍性地否定
E.C和D
6.关于“连A都B”中的A，以下哪种说法是正确的?（ ）
A.A不能是动词
B.A可以是集合中的任意成员
C.A应该具有极大量或极小量
D.A不能是集合中的极端成员
7.关于汉语语序，以下哪种说法是正确的?（ ）
A.汉语语序的形成是任意的
B.汉语语序遵循时间顺序原则
C.汉语语序反映了汉民族具象思维的特点
D.汉语语序包含了中国文化特征
二、学习体验自评
1.我本节课的听课状态良好。（ ）
A.不符合
B.不太符合
C.一般
D.很符合
E.非常符合
2.我能理解本节课的授课内容。
A.不符合
B.不太符合
C.一般
D.很符合
E.非常符合
3.我对本节课的授课内容感兴趣。
A.不符合
B.不太符合
C.一般
D.很符合
E.非常符合
4.我喜欢本节课的授课方式。
A.不符合
B.不太符合
C.一般
D.很符合
E.非常符合
5.本节课老师设计的课件体现了数字特征。
A.不符合
B.不太符合
C.一般
D.很符合
E.非常符合
6.本节课提高了我的专业认同。
A.不符合
B.不太符合
C.一般
D.很符合
E.非常符合
7.本节课增强了我的专业兴趣。
A.不符合
B.不太符合
C.一般
D.很符合
E.非常符合
8.本节课在专业学习以外，对我还有其他方面的积极影响。
A.不符合
B.不太符合
C.一般
D.很符合
E.非常符合
三、教学评价
1.本节课我最喜欢的内容（ ）。
2.我对课程的建议（ ）。
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