23级风景园林1班教学反馈调查【场地调研Ⅳ（城市绿色基础设施对象，中宏观尺度）、风景园林规划设计原理Ⅳ、体质测试】

1. 同学们对场地调研Ⅳ这门课程教学的总体感受是：
2. 同学们认为场地调研Ⅳ这门课的难度如何？
3. 同学们清楚了解场地调研Ⅳ的教学目标和教学进度？
4. 场地调研Ⅳ老师认真准备上课的课件，并及时更新、拓展课程内容
5. 场地调研Ⅳ老师能做到严格考勤、有效管理课堂纪律
6. 场地调研Ⅳ老师的授课效果较好，能吸引学生并引导学生积极参与互动
7. 场地调研Ⅳ老师的授课内容重点难点突出，条理清晰，易于大部分学生接受
8. 场地调研Ⅳ老师上课使用的教材对课程学习有帮助，讲授的内容与教材内容相匹配
9. 场地调研Ⅳ老师能密切联系实际、科研实践或学科前沿进行授课
10. 场地调研Ⅳ老师能根据课堂实际情况和学生反馈，及时调整教学内容和进度
11. 场地调研Ⅳ老师能做到过程性考核（含作业、堂测、课堂表现等）客观公平
12. 场地调研Ⅳ老师布置的作业对课程学习有帮助，并及时答疑和批改作业
13. 同学们认为场地调研Ⅳ老师讲课最大的优点或特点是什么？有哪些需要改进的地方？
14. 同学们对风景园林规划设计原理Ⅳ这门课程教学的总体感受是：
15. 同学们认为风景园林规划设计原理Ⅳ这门课的难度如何？
16. 同学们清楚了解风景园林规划设计原理Ⅳ课程的教学目标和教学进度？
17. 风景园林规划设计原理Ⅳ老师认真准备上课的课件，并及时更新、拓展课程内容
18. 风景园林规划设计原理Ⅳ老师能做到严格考勤、有效管理课堂纪律
19. 风景园林规划设计原理Ⅳ老师的授课效果较好，能吸引学生并引导学生积极参与互动
20. 风景园林规划设计原理Ⅳ老师的授课内容重点难点突出，条理清晰，易于大部分学生接受
21. 风景园林规划设计原理Ⅳ老师上课使用的教材对课程学习有帮助，讲授的内容与教材内容相匹配
22. 风景园林规划设计原理Ⅳ老师能密切联系实际、科研实践或学科前沿进行授课
23. 风景园林规划设计原理Ⅳ老师能根据课堂实际情况和学生反馈，及时调整教学内容和进度
24. 风景园林规划设计原理Ⅳ老师能做到过程性考核（含作业、堂测、课堂表现等）客观公平
25. 风景园林规划设计原理Ⅳ老师布置的作业对课程学习有帮助，并及时答疑和批改作业
26. 同学们认为风景园林规划设计原理Ⅳ老师讲课最大的优点或特点是什么？有哪些需要改进的地方？
27. 同学们对体质测试这门课程教学的总体感受是：
28. 同学们认为体质测试这门课的难度如何？
29. 同学们清楚了解体质测试的教学目标和教学进度？
30. 体质测试老师认真准备上课的课件，并及时更新、拓展课程内容
31. 体质测试老师能做到严格考勤、有效管理课堂纪律
32. 体质测试老师的授课效果较好，能吸引学生并引导学生积极参与互动
33. 体质测试老师的授课内容重点难点突出，条理清晰，易于大部分学生接受
34. 体质测试老师上课使用的教材对课程学习有帮助，讲授的内容与教材内容相匹配
35. 体质测试老师能密切联系实际、科研实践或学科前沿进行授课
36. 体质测试老师能根据课堂实际情况和学生反馈，及时调整教学内容和进度
37. 体质测试老师能做到过程性考核（含作业、堂测、课堂表现等）客观公平
38. 体质测试老师布置的作业对课程学习有帮助，并及时答疑和批改作业
39. 同学们认为体质测试老师讲课最大的优点或特点是什么？有哪些需要改进的地方？
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