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第一部分：基本信息

1. 您的性别：
2. 您的年龄段：
3. 您目前的职业状态是？
4. 您的最高学历是？

第二部分：信息接触与认知广度

5. 您关注航天邻域重大新闻（如探月、空间站）的频率是？
6. 当您看到探月工程的新进展时，您通常会？
7. 您主要通过哪些渠道获取关于中国探月工程的信息

第三部分：认知深度与理解

8. 您是否了解中国探月工程“绕、落、回”三步走发展战略的具体内涵
9. 在您看来，“嫦娥工程”与“中国探月工程”的关系是？
10. 您如何理解“鹊桥”中继星在嫦娥四号任务中的核心作用？
11. 您对嫦娥五号带回的月球样本的后续科学研究的了解程度是？
12. 您认为以下哪项是中国探月工程已实现的重大技术突破？

第四部分：价值认同与意义感知

13. 总体而言，您如何评价您对中国探月工程的了解程度？
14. 中国探月工程的成就，在多大程度上增强了您的民主自豪感？
15. 您如何看待中国在探月工程上的投入？
16. 您认为中国探月工程目前的国际影响力处于何种水平？
17. 您是否看好中国未来实现载人登月并建设月球科研站的计划？
18. 您认为中国在后续探月活动中，应最侧重于哪个方面？
19. 在您看来，发展探月工程对中国的核心价值在于？

第五部分：科普教育与参与意愿

20. 您是否曾参观过航天主题的博物馆、科技馆或研学基地？
21. 如果有机会，您参与航天主题研学活动的意愿是？
22. 您认为航天研学活动对激发青少年的科学兴趣作用如何？
23. 您当前认为航天科普存在的不足有？
24. 吸引您参加高质量航天研学活动的核心因素是什么？
25. 您认为此类研学基地应改进的方面是？
26. 您认为，除了直接投身科研，公众支持航天事业的有效方式是？
第六部分：延伸思考与模式探讨
27. 探月工程的“逐梦精神”与“严谨工程”两个特质，您认为哪个对公众的激励更大？
28.
 您认为未来探月工程的成果，最应该优先惠及的领域是？
29. 您认为中国航天在科普中，其展现的形象是？
30. 您认为中国航天在科普中，其展现的形象是？

第七部分：主观题
31. 如果请您向中国探月工程的总设计师提问，您最想询问的一个问题是？
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