大学生人工智能（AI）使用情况与影响调研问卷
1. 您的专业类别是？
A.人文社科类
B.理学类
C.工学类
D.商学与管理类
E.医学与生命科学类
F.艺术与设计类
G.其他
2. 您目前所处的年级是？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
3. 您使用AI工具（如ChatGPT，温馨一言，Midjourney，豆包等）的频率是？
A.几乎每天使用
B.每周数次
C.每月数次
D.很少使用
E.从未使用（若选此项，可跳转至第14题）
4. 您主要在哪些学习场景中使用AI工具？
A.信息搜索与资料搜集
B.辅助理解复杂概念或知识点
C.生成论文/报告的思路或提纲
D.辅助代码编写与调试
E.语言翻译与学习
F.润色、校对文本
G.制作PPT大纲或内容
H.其他
5. 总体而言，您对AI工具的使用更倾向于以下哪种模式？
A.工具性使用：我主导学习过程，AI作为高效辅助工具，我会批判性地使用和验证其输出。
B.依赖性使用：AI已成为我完成学习任务的重要依赖，有时会直接使用其生成的结果。
C.介于两者之间，视具体情况而定
6. 您认为使用AI工具对您的以下哪些能力产生了最主要的影响？（请选择不超过2项）
A. 学习主动性与探索欲望
B. 批判性思维与信息甄别能力
C. 创新能力与独立思考能力
D. 知识内化与深度理解能力
E. 时间管理与学习效率
F. 影响不大或没有明显影响
7. 在使用AI辅助学习时，您如何看待学术诚信（如作业，论文的原创性）问题？
A. 非常重视，会明确区分AI辅助和自身原创，并遵守学校规定。
B. 比较重视，但认为在合理范围内使用AI是可以接受的。
C. 感到困惑，对AI使用的边界不清晰。
D. 不太关注此问题。
8. 考虑到AI的快速发展，您对您所学专业未来的就业前景感到？
A. 非常乐观
B. 比较乐观
C. 一般，喜忧参半
D. 比较悲观
E. 非常悲观
9. 您的职业焦虑主要来源于哪些方面？（请选择不超过2项）
A. 担心所学技能被AI取代
B. 需要不断学习新技能以跟上AI发展，压力大
C. 因AI普及，未来就业市场竞争更加激烈
D. 担忧AI导致起薪降低或职业发展路径变窄
E. 不清楚如何将AI能力转化为职业优势
F. 基本没有焦虑
10. 您认为，当前您使用AI进行学习的方式，对您未来的职业发展有何影响？
A. 积极影响（伙伴）：能帮助我提升效率、掌握新技能，增强就业竞争力。
B. 消极影响（对手）：可能导致我基础技能退化，反而加剧就业风险。
C. 双重影响：既是强大的工具，也带来了新的挑战和不确定性。
D. 不清楚或认为没有直接影响。
11. 为应对AI时代的挑战，您个人最迫切需要提升哪方面的能力？（请选择不超过2项）
A. 与AI协作、提示词工程等AI素养
B. 批判性思维、复杂问题解决能力
C. 创新能力与想象力
D. 人际沟通、团队协作等软技能
E. 伦理道德与社会责任感
F. 某一领域的精深专业知识
12. 您最希望学校提供哪些与AI相关的支持或指导？（请选择不超过2项）
A. 开设关于AI工具使用与伦理的必修/选修课程
B. 举办相关讲座或工作坊，提升AI素养
C. 明确关于AI使用的学术规范和政策
D. 将AI工具整合到现有课程的教学与考核中
E. 提供职业规划指导，分析AI对行业的影响
F. 提供心理咨询服务，缓解技术变革带来的焦虑
13. 总体而言，您更倾向于将AI视为？
A. 伙伴（Assistant）：主要是提升学习和工作效率的得力助手。
B. 对手（Opponent）：主要是带来竞争和替代风险的挑战者。
C. 兼具伙伴和对手双重属性的 变革推动者。
14. 如果您尚未使用过AI工具，主要原因是？
A. 不感兴趣或认为没有必要
B. 不了解有哪些好用的AI工具
C. 担心信息泄露或隐私安全问题
D. 担心产生依赖，影响自身能力培养
E. 学校或老师不鼓励使用
F. 其他原因
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