高等数学成绩影响因素问卷调查

您好！本问卷旨在深入探究影响大学生高等数学成绩的关键因素，所有数据仅用于学术研究，实行完全匿名制，问卷答案无对错之分。请您根据自身实际情况如实填写，您的真实反馈对本研究至关重要。问卷预计占用您8-10分钟时间，完成后请点击提交。衷心感谢您的支持与配合！
第一部分:基本信息（请根据实际情况勾选或填写）
1. 您的性别:
2. 您的年级:
3.
3. 您的专业类别:
□ 理工科 □ 文科 □ 艺术类 □ 农学 □ 医学 □ 其他（请注明:________）
4.您的专业名称
5. 高中数学成绩等级（150分制）:
6. 当前高等数学课程成绩（未结课填最近一次考试，结课填课程总评）:
7. 高中阶段每周平均数学学习时长:
一、个人基础与能力
1. 我能熟练运用高中数学中的函数、导数等前置知识解决问题。 1
2. 面对高数中的抽象概念（如极限、积分），我能快速理解其核心逻辑。 1
3. 解决复杂高数问题时，我能清晰梳理解题思路并高效完成计算。 1
4. 想到高数作业或考试，我会感到明显的紧张和焦虑。（反向题） 1
5. 遇到高数难题时，我会主动查阅资料、反复钻研直至弄懂。 1
6. 我会定期总结高数学习中的薄弱点，并针对性进行强化。 1
第二部分:学习相关情况调查（请根据符合程度勾选，1=完全不符合，2=较不符合，3=一般，4=较符合，5=完全符合）
二、课堂学习行为
1. 高数课上我能全程专注，很少出现走神、玩手机等情况。
2. 我会主动参与课堂互动，如回答老师提问、参与小组讨论。 
3. 我会系统记录高数课堂重点、难点及解题方法，形成规范笔记。 
4. 高数课堂上若有听不懂的内容，我会及时向老师或同学请教。 
5. 我常常在高数课上被动听课，基本不会主动思考老师提出的问题。（反向题） 
三、课后学习行为
1. 我能按时独立完成高数作业，不会抄袭他人答案。 1
2. 完成高数作业后，我会对照参考答案订正错误并分析原因。
3. 我每周会安排3小时以上时间复习高数课堂所学内容。
4. 我会使用思维导图、错题本等方法辅助高数复习。 
5. 我会主动观看高数网课、做拓展习题来提升学习效果。 
6. 除非老师要求，我基本不会主动花时间额外学习高数知识。（反向题） 
四、学习资源利用
1. 我会定期翻阅高数教材及配套教辅书，巩固知识点。 
2. 遇到高数问题时，我会主动预约老师答疑或参加学习辅导。 
3. 我会加入高数学习小组，与同学交流解题经验、共同进步。 
4. 我能有效利用学校图书馆、线上数据库等资源辅助高数学习。 
五、外部学习环境
1. 高数老师的教学方法清晰易懂，能帮助我理解抽象知识点。
2. 高数课堂节奏适中，不会出现听不懂或过于轻松的情况。 
3. 班级学习风气良好，同学间会相互督促、共同学习高数。 
4. 学校会定期开展高数学习讲座、辅导班等支持性活动。 
5. 家人会关注我的高数学习情况，并给予鼓励和支持。 
6. 我认为社会和就业市场对数学能力的重视程度较高。 
六、学习动机与认知
1. 我对高数本身的逻辑魅力和应用价值感兴趣。 
2. 我学习高数主要是为了满足专业毕业要求和学分需求。 
3. 我认为高数学习能提升我的逻辑思维和问题解决能力。 
4. 我会根据自身情况制定明确的高数学习目标和计划。 
第三部分:效标信息
39. 您最近一次高数考试的实际分数（未结课可填预估分数）:________分（若为等级制，请注明等级及对应分数区间）
第四部分:开放性建议
40. 您认为影响自身高等数学成绩的最关键因素是什么?若有提升高数学习效果的建议，也可一并说明:________________________________________________________________________________________________________________________________
问卷到此结束，再次衷心感谢您的参与！
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