关于“两弹一星”精神内涵与时代价值宣讲调查问卷

尊敬的听众：

您好！我们正在筹备面向广大公众的“两弹一星精神及其时代价值”主题宣讲活动。为更好地了解听众需求、优化宣讲内容，我们特开展此次调研。

本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于团队研究，我们将对您的个人信息严格保密。请您根据自己的真实感受作答，感谢您的支持与配合！

1. 您的身份是？

学生企业员工社区群众其他

2. 您的年龄段是？

15岁及以下15-25岁25-35岁36-59岁60岁及以上

3. 您通常通过哪些渠道了解历史与科学精神类内容？

学校课堂书籍、报刊影视纪录片短视频微信公众号新闻主题讲座

4. 您此前是否了解“两弹一星”相关历史与精神？

非常了解比较了解不太了解完全不了解

5. 您是否曾主动搜索或观看过与“两弹一星”、新中国科技史相关的资料？

是，多次看过是，偶尔看过一两次从未主动搜索，但被动接触过完全没有

6. 根据您的了解，下列哪项是“两弹一星”工程的重要成就？

第一颗原子弹爆炸成功第一颗人造地球卫星发射成功第一艘载人飞船升空第一颗氢弹爆炸成功

7. 根据您的了解，“两弹一星”精神的核心内涵是？

热爱祖国、无私奉献自力更生、艰苦奋斗大力协同、勇于攀登不清楚

8. 请根据您的同意程度，选择相应的选项

我认为了解“两弹一星”的历史对于今天的我们仍然很重要

我认为了解这些科学家的精神品质对我有激励作用

我认为“两弹一星”精神在当今时代仍然具有非常重要的价值

此题请直接选择“不同意”

我愿意主动向身边人分享“两弹一星”相关故事与精神

我愿意持续关注与“两弹一星”历史或科学家精神相关的内容。

我愿意在学习或工作中，尝试践行“自力更生、艰苦奋斗”的精神。

9. 在主题宣讲中，您更喜欢以下哪些形式？

宣讲人深度讲解多个故事串联形式影音结合，穿插大量视频互动问答式情景剧、角色扮演式其他

10. 您认为一场宣讲的最佳时长是？

30分钟以内30-60分钟60-90分钟90分钟以上

11. 您是否参与过我们所开展的“两弹一星”宣讲活动？

是否

12. 对于“两弹一星”这类宣讲活动，您参与的意愿是？

非常愿意愿意一般不太愿意完全不愿意

13. 哪些因素会最影响您参加一场线下活动的意愿？请按重要性从高到低排序

活动时间（如工作日/周末，白天/晚上）活动地点与交通便利性宣讲主题宣讲人个人背景活动形式是否有认识的人一同参加活动奖品设置

14. 您最希望听到宣讲中讲述哪一类内容？

宏大的历史背景和国际局势科学家的感人故事和生平事迹关键技术的突破过程与当代社会的联系与我个人成长/工作的结合点

15. 您对宣讲整体的满意度是？

非常满意满意一般不满意非常不满意

16. 您认为本次宣讲最吸引您的地方是？

内容丰富，史料详实故事感人，有感染力讲解清晰，易于理解形式新颖宣讲成员富有激情其他

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