《实用语文》学情调查

1. 学历情况

中专或高中大专本科及以上

2. 文学阅读的频率

约一周一本约一月一本约半年一本

3. 日常文学阅读的方式

手机纸质书阅读器或电子图书馆

4. 你对语文课感兴趣吗？

兴趣浓厚，乐于投入时间兴趣一般，不会花费太多时间不感兴趣，完成任务即可

5. 自身语文学习的强点

阅读理解口语表达能力（演讲）应用文写作（如计划、总结）文言文、古诗词鉴赏其他

6. 语文学习的不足点

应用文书写（通知、计划）阅读理解能力口语表达能力（逻辑与感染力）批判性思维与创新能力文学鉴赏与审美能力其他

7. 整体来说，你的语文学习水平如何？

优秀（能够熟练阅读、写作，口语表达有逻辑且清晰）良好（基本满足学习需求，写作与口语表达有一定的困难）一般（需要在老师的指导下完成相应任务）

8. 你最希望提升哪项语文学习能力？

阅读理解能力（快速抓取信息）文本分析能力（理解深层含义）书面表达能力（写作、论文）口语交际能力（发言、谈论）文学鉴赏能力（品味作品之美）

9. 你所期待的语文课堂是怎样的？

知识讲授型课堂，辅以相应练习互动式课堂，小组讨论与实践活动相结合展示型课堂，汇报展示与角色扮演较多实用AI、VR等数智技术的课堂

10. 对于《实用语文》的学习，你最大的期待或个人目标是？

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