大学生生态文明形态调查

您好！我们正在进行一项关于大学生生态文明行为与态度的调查。本问卷旨在了解您的日常环保行为、环保理念认知及参与意愿等情况。您的回答对我们的研究非常重要，请根据您的实际情况和真实感受填写。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与参与！

第一部分：基本信息

1. 你的性别

男女

2. 你所在的年级

大一大二大三大四及以上

3. 你的专业大类

理工类人文社科类经管类农医艺术类

第二部分：理念认知

4. 你如何理解“绿水青山就是金山银山”这句话

非常认同，良好的生态环境本身就是最宝贵的财富大致认同，但觉得经济发展在某些阶段更重要认为这只是一种宣传口号，离现实生活比较远没思考过这个问题

5. 你听说过“碳达峰”与“碳中和”（“双碳”目标）吗

了解其具体含义和目标听说过，但不太清楚具体指什么完全没听说过

6. 在你看来，以下哪些是“生态文明”建设最重要的方面

保护生物多样性，爱护动植物防治污染（空气、水、土壤等）节约资源（水、电、粮食等）推行绿色消费和循环经济培养公民的环保意识政府制定和执行严格的环保政策

7. 你认为，在环境保护问题上，谁应该承担最主要的责任

政府和相关部门企业和社会组织每个公民个人以上各方都有同等重要的责任

8. 你如何看待经济发展与环境保护的关系

环境保护优先，不能为了发展牺牲环境经济发展优先，环境问题可以在发展后解决两者同样重要，应该协调发展没考虑过这个问题

第三部分：行为习惯

9. 在食堂或外卖就餐时，你如何处理餐余垃圾（如骨头、剩饭）

与其他垃圾（如塑料袋、纸巾）分开，投入指定餐余垃圾桶所有垃圾混在一起，随便扔进一个垃圾桶没太注意，看情况

10. 取快递后，你通常如何处理快递包装

将纸箱和塑料填充物分开处理，纸箱尽量循环利用或投入可回收桶把所有包装材料混在一起扔掉如果宿舍楼下有回收点，会参与回收

11. 在宿舍最后一个人离开时，通常会

自觉关掉灯、风扇或空调偶尔会忘记关觉得没必要，反正很快回来

12. 对于“二手物品”（如教材、衣物、电子产品），你的态度是

经常购买或接受，既省钱又环保偶尔会考虑，主要看物品类型和成色从不考虑，只喜欢全新的

13. 你在日常生活中做到“人走电断”（关闭不用的电器电源）的频率是

总是做到经常做到偶尔做到几乎不这样做

第四部分：态度与意愿

14. 你认为在校园内推行“垃圾分类”有困难吗？主要困难是什么

设施不完善，垃圾桶标识不清大家意识不强，嫌麻烦宣传不到位，不知道如何正确分类没有困难，完全可以推行觉得没必要

15. 如果学校开设关于生态文明或可持续发展的选修课/讲座，你的参与意愿是

非常愿意，会主动报名如果有空或算学分，会考虑参加不感兴趣，不会参加

16. 你主要通过哪些渠道了解生态文明相关信息

社交媒体（如微博、微信公众号、B站）学校课程、讲座或宣传活动新闻客户端同学、朋友之间的交流很少关注

17. 整体来看，你认为自己的日常生活方式符合生态文明理念吗

非常符合，有很强的环保意识和习惯比较符合，但有些方面做得还不够一般，偶尔会注意不太符合，很少考虑环保问题

18. 对于“人与自然和谐共生”，你认为大学生最能从何处做起

改变个人生活习惯（如垃圾分类、节约水电）参与环保志愿活动（如植树、清洁校园）选择绿色环保产品，支持可持续发展品牌学习和传播生态知识，影响身边人关注环境新闻，监督环境问题

第五部分：开放建议

19. 为了建设更绿色的校园，你有哪些具体、可行的建议（例如：增设更多分类垃圾桶、组织旧物交换集市、推广电子版教材等）

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