3D打印需求调研(老师版)
1. 一.身份信息在校老师所属学院/部门:_________
二1. 您是否了解3D打印技术?
完全不了解
略有耳闻
了解基本原理
熟悉技术与应用
二2. 您是否有过3D打印制品购买/定制经历?
从未有过
1-2次
3-5次
5次以上
二3. 若有过相关经历,获取3D打印服务的渠道是(可多选)?
校园工作室
线上平台
校外门店
朋友帮忙打印
其他
三1. 您是否需要3D打印定制化教学用具?
非常需要
偶尔需要
不需要
不确定
三2. 若需要,优先选择以下哪些类型(可多选)?
学科教具(物理实验装置、化学反应模型、心理学认知实验道具、历史场景复原模型等)
办公辅助工具(文件支架、定制印章、教具分类收纳盒、桌面整理格等)
设备配件替换件(实验仪器小零件、办公设备适配件等)
教学演示沙盘/场景模型(地理地形沙盘、建筑结构模型、生态系统模拟模型等)
课堂互动道具(分组标识牌、答题器外壳、课堂游戏道具等)
其他
三3. 对教学办公用具的核心要求(可多选)?
环保材质(如PLA)
高耐用性
高精度还原
轻便易携带
价格实惠
可重复使用
色彩适配教学场景
其他
四1. 您所在学院/部门是否需要3D打印标识制品?
非常需要
偶尔需要
不需要
不确定
四2. 若需要,优先选择以下哪些类型(可多选)?
办公室门牌(带姓名/职务定制)
实验室分区牌(含安全警示元素)
会议室桌牌
学院LOGO摆件(桌面/墙面款)
活动指引牌(可折叠/可移动)
成果展示架(论文集/获奖作品陈列)
荣誉墙装饰件(勋章样式、成就里程碑标识)
走廊文化标识(学科名人语录牌、历史事件纪念牌)
其他
四3. 对标识制品的风格偏好?
简约大气
复古风
融合校园元素(校徽/校训/地标)
学科特色鲜明(如理科公式、文科典籍元素)
科技感十足(镂空/发光设计)
其他
五1. 您是否需要3D打印校园主题纪念制品?
非常需要
偶尔需要
不需要
不确定
五2. 若需要,优先选择以下哪些类型(可多选)?
校史地标微缩模型(图书馆、校门、校训碑等1:100~1:200比例)
退休纪念摆件(刻名+任职年限+学院元素)
校友回访礼品(融合毕业年份+校园场景)
校企/校际交流定制礼品(学院LOGO+合作主题元素)
荣誉证书框架(带学院特色花纹)
节日慰问礼品(教师节定制花架、春节生肖摆件)
学院发展里程碑纪念模型(如建院XX周年纪念摆件)
其他
五3. 纪念制品中希望融入的核心元素(可多选)?
校园建筑
校训/校徽
学科符号(如心理学量表图标、工科公式)
地域文化(如本地非遗元素)
学院历史事件
个性化文字(如姓名、寄语)
其他
六1. 您是否需要3D打印科研相关制品?
非常需要
偶尔需要
不需要
不确定
六2. 若需要,优先选择以下哪些类型(可多选)?
科研实验样品(传感器外壳、样品固定支架、微型反应容器等)
论文成果可视化模型(数据三维呈现模型、理论架构示意图模型)
项目申报展示道具(课题核心装置模型、成果应用场景模型)
专利产品原型(创新设计的实体样品、可演示功能模型)
学术会议展示物料(展位装饰件、成果说明模型)
其他
六3. 对科研类制品的核心要求(可多选)?
高精度
材质兼容实验环境(如耐高温、防腐蚀)
结构稳定
可拆解演示
外观整洁(适合展示)
其他
关闭
更多问卷
复制此问卷