立德树人背景下少先队干部自主管理能力培养现状调查\n（教师版）

尊敬的老师：
        您好！为深入研究“立德树人”背景下少先队干部自主管理能力的培养路径，精准把握当前培养现状与需求，特开展本次调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课题研究，恳请您结合日常工作实际如实填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1.您的身份:
2.您从事少先队辅导工作的年限：
3.您所带班级/年级
二、少先队干部自主管理能力现状认知

         请根据实际观察，对以下描述进行评价：
1.所带少先队干部清晰了解自身岗位职责与工作要求
2.少先队干部能主动制定工作任务计划并独立执行
3.少先队干部在工作中遇到困难时，会先尝试自主解决
4.少先队干部能合理平衡自身学习与少先队工作
5.少先队干部会定期反思工作中的问题并改进
6.少先队干部能主动倾听队员意见，接受他人批评建议
7.少先队干部在工作中展现出较强的责任意识与服务意识
8.少先队干部能在少先队活动中发挥带头示范作用
三、少先队干部团队协作与沟通能力现状
         请根据实际观察，对以下描述进行评价:
9.少先队干部之间能分工协作，高效完成集体任务
10.少先队干部能清晰、准确地向队员传达工作要求
11.少先队干部能有效协调队员间的矛盾与分歧
12.少先队干部能主动与辅导员沟通工作进展及遇到的问题
四、少先队干部培养工作开展情况
13.您所在学校/中队是否有针对少先队干部的系统培养计划？
13.您主要通过哪些方式培养少先队干部的自主管理能力（可多选）？
14.您在培养少先队干部时，是否将“立德树人”理念融入具体工作？
15.您认为当前少先队干部培养工作中，最突出的问题是（可多选）？
五、培养需求与建议
17.您认为在“立德树人”背景下，少先队干部最需要提升的能力是（可多选）？
18.您希望获得哪些方面的支持，以更好地开展少先队干部培养工作（可多选）？
19.结合“立德树人”要求，您认为应如何优化少先队干部自主管理能力的培养模式？请简要说明：
再次感谢您的辛勤付出与积极配合！
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