图形与几何学习情况调查

亲爱的同学:
        你好！为了帮助老师更好地了解大家在“图形与几何”部分的学习情况，改进教学方法，我们设计了这份问卷。问卷不记名，答案没有对错之分，请根据你的真实情况和想法填写。谢谢你的合作！
第一部分:基本信息（单选）
你的年级是:

你的性别是: 
第二部分:学习感受与困难（单选）
1. 我觉得“图形与几何”（比如认识图形、计算面积体积、图形的运动）这部分知识很有趣。
2.在学习这部分知识时，我感到有信心。
3.我经常觉得“图形与几何”的知识很抽象，难以理解。
4.我在脑海中想象一个立体图形（如长方体）的展开图时，感觉困难。
5.对于面积、体积等公式，我主要是靠背诵来记忆，不太理解它们是怎么来的。
6.在解决图形问题时，我常常不知道从哪里开始分析和思考。
第三部分:学习方法与策略（多选）
7.在解决图形问题时，你通常会怎么做?（可多选）
8.老师在课堂上使用下面哪些方法时，对你理解图形知识最有帮助?（可多选）
9.你认为“画图”对你的图形学习有帮助吗?
第四部分:开放性问题
10.在学习的图形知识中，你觉得最难理解的是什么?请举一个具体的例子（比如“圆的面积公式为什么是πr²”、“想象长方体的展开图”等）。
11.你希望老师用什么方法（比如更多的动手实验、动画演示等）来教你学习“图形与几何”?请简单写一写你的建议。
问卷结束，再次感谢你的认真填写！
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