关于生成式AI对大学生的消极影响及对策建议的调查问卷
1. 您的性别（单选）
A.男
B.女
2. 您的年（单选）
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E. 硕士研究生
F.博士研究生
3. 您的专业类别（单选）
A.人文社科
B.理学
C.信息与工程学
D.经济与管理学
E.医学
F.艺术学
G.其他（请注明）
4. 您是否了解生成式AI（如DeepSeek、ChatGPT、豆包、元宝、通义千文等）（单选）
A.非常了解
B.比较了解
C.听说过但不太了解
D.完全不了解
5. 您最常使用的生成式AI工具是（单选）
A. DeepSeek
B. ChatGPT
C.豆包
D.元宝
E.通义千问
F.其他（请注明）
6. 您使用生成式AI的频率是（单选）
A.每天多次
B.每天一次
C.每周几次
D.每月几次
E.仅尝试过1-2次
7. 您使用生成式AI的主要场景是（可多选）
A.论文写作/润色
B.课程作业解题
C.代码编写/调试
D.考试复习（如生成知识点总结）
E.文献整理与翻译
F.创意设计/灵感获取
G.日常生活助手
H.社交娱乐
I.其他（请注明）
8. 您使用生成式AI时的主要操作方式是（单选）
A.直接复制结果使用
B.修改部分内容后使用
C.仅参考思路，自行重写
D.仅用于信息验证
E.其他（请注明）
9. 您平均每次使用生成式AI的时长约为（单选）
A.5分钟以下
B.5-15分钟
C.15-30分钟
D.30分钟至1小时
E.1小时以上
10-22题请根据您的实际情况，评价以下陈述与您符合的程度: （1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
10. 使用生成式AI后，我的学术诚信意识有所下降
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
11. 我曾因使用生成式AI完成作业而受到老师批评或处罚
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
12. 我担心使用生成式AI可能导致学术不端行为（如抄袭、剽窃等）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
13. 使用生成式AI后，我独立完成作业/论文的能力有所下降
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
14. 我认为自己对生成式AI产生了依赖，难以独立完成学习任务
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
15. 使用生成式AI后，我的批判性思维能力有所下降
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
16. 使用生成式AI后，我的创新思维能力有所下降
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
17. 当无法使用生成式AI时，我会感到焦虑或无助
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
18. 我担心过度依赖AI会削弱我所学专业知识的价值
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
19. 我在使用生成式AI时曾遇到过隐私泄露问题
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
20. 我担心使用生成式AI可能导致个人数据被滥用
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
21. 我曾因使用生成式AI接收到有害或不准确的内容
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
22. 我认为生成式AI可能存在算法偏见或歧视问题
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
23. 请选择您在使用生成式AI过程中遇到过的具体问题（可多选）
A.学术不端行为（抄袭、作弊等）
B.信息泄露、隐私风险
C.过度依赖，削弱自主思考
D.生成内容不准确或存在错误
E.对生成内容难以判断其准确性和可靠性
F.取代部分岗位，带来就业冲击
G.其他（请注明）
H未遇到过明显问题
24-29题请评价以下因素对您使用生成式AI方式的影响程度: （1=完全没有影响，2=影响较小，3=一般，4=影响较大，5=影响极大）
24. 学业压力（如作业量大、时间紧迫）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
25. 周围同学的使用行为与氛围
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
26. 教师对生成式AI的明确态度与要求
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
27. 学校相关的规章制度与惩戒措施
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
28. 生成式AI工具的便捷性与效率
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
29. 自我控制能力与学习习惯
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
30. 您认为导致生成式AI产生消极影响的主要原因是什么（可多选）
A.技术本身不完善（如存在错误信息）
B.学生自控力不足，过度依赖
C.缺乏明确的使用规范与指导
D.评价体系不完善，鼓励功利使用
E.教师监管不到位
F.学校管理滞后
G.社会对AI技术过度追捧
H.其他（请注明）
31-41题请评价以下措施对减少生成式AI消极影响的有效程度: （1=完全无效，2=不太有效，3=一般，4=比较有效，5=非常有效）
31. 增强自主学习的意识，将AI作为辅助而非替代工具
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
32. 提高信息素养，学会批判性评估AI生成内容
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
33. 建立自我约束机制，限制使用时间与场景
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
34. 教师明确告知AI使用边界，并在评分中体现规范
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
35. 改革考核方式，注重过程评价而非最终成果
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
36. 将AI工具使用培训纳入课程体系
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
37. 制定明确的生成式AI使用规范（如披露要求、内容比例限制）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
38. 建立AI生成内容检测机制，并将其纳入学术不端检测体系
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
39. 开展数字伦理与AI安全相关教育活动
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
40. 开发更安全、更透明的生成式AI工具
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
41. 完善AI内容识别与标注技术
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
42. 您认为学校在生成式AI管理方面最应该采取的措施是（单选）
A.完全开放，不做任何限制
B.鼓励使用，并提供指导培训
C.中立放任，不予过多关注
D.允许使用，但应制定严格规范
E.禁止或严格限制其在校内使用
43. 您是否支持学校对毕业论文进行AI代写检测（单选）
A.非常支持
B.比较支持
C.中立
D.不太支持
E.完全反对
47. 44.您对大学生使用生成式AI的建议__________________________________
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