关于“城乡教育共同体”计划实施意愿的调查问卷
您好！为促进长沙县城乡教育优质均衡发展，我们正在筹划“城乡教育共同体”计划，该计划旨在通过师生互换、课程共创等方式，深化教育集团合作。本问卷旨在了解您对该计划的看法，调查采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，感谢您的支持！
您的身份是
城区学校教师
乡村学校教师
学生家长（城区学校）
学生家长（乡村学校）
请问您的教龄是？
5年及以下
6-15年
16年及以上
您孩子目前的学段是
小学
初中
高中
您是否了解“城乡教育共同体”或者类似的城乡教育交流项目？
非常了解
比较了解
听说过，但不了解
完全没听说过
您认为开展此类城乡教育交流活动，最主要的积极意义是什么？
促进教育公平，缩小城乡差距
开阔学生视野，增进互相理解
提升教师教学水平和跨文化理解力
盘活本地资源，形成特色教育
其他
您参与“师生互换”轮岗交流的意愿如何？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
影响您参与意愿的最主要的原因是？
家庭因素（如子女就学、通勤距离）
专业发展（是否对职称评定等有帮助）
津贴待遇等经济激励
对接收学校条件与环境的担忧
其他
在提案中提到的激励措施中，哪一项对您更有吸引力？
乡村振兴教育岗位津贴（原工资20%~30%）
工作量置换机制（将带队交换的工作量折算为课时）
子女入学与交通住房保障
其他
您认为在交换期间，最能发挥您所长的交流形式是？
进行“双师课堂”线上/线下教学（乡村教师与城市教师结合教学）
共同开发一门特色融合课程
指导城乡学生完成一个项目式学习课题
开展跨校联合教研活动
其他
您是否支持您的孩子参与为期一周的城乡交换项目？
非常支持
比较支持
中立
不太支持
坚决反对
您最主要的顾虑是什么？
孩子安全保障问题
生活条件不适应（饮食、住宿）
担心孩子主科学习成绩
交换期间师生管理与沟通问题
其他
您认为如果您的孩子参与城乡学生交换，那么孩子在交换中最大的收获会是什么呢？
学会独立生活和与人相处
深入了解社会，培养同理心与责任感
接触到不同的学习资源和思维方式
培养动手能力和实践精神
其他
对于提案中提到的安全保障措施（如统一住宿管理、安全责任书、每日沟通、工作组督导），您的放心程度是？
非常放心
比较放心
一般
不太放心
对于成功实施“城乡教育共同体”计划，您还有什么具体的意见或建议？（例如：对课程设置、交换时间、保证措施等方面的想法）
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