关于大学生手机使用与学习状态的调查问卷
亲爱的同学，你好！
我们正在进行一项关于大学生日常习惯与学习行为的学术研究，旨在了解手机使用与学业安排之间的关系。本问卷实行匿名填写，所有数据将严格保密，仅用于整体分析，绝不会泄露你的个人隐私。完成问卷大约需要5-7分钟。
202444020105 向俊豪
1. 您的性别是？
男
女
2. 您目前所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您平均每天使用手机的时长大约是？
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
4. 您使用手机主要用于哪些学习相关活动？（可多选）
查阅学习资料
在线课程学习
完成课后作业
与同学讨论学习问题
使用学习类APP（如思维导图、背单词软件等）
阅读电子书籍/文献
其他学习相关活动
5. 您使用手机主要用于哪些非学习相关活动？（可多选）
社交媒体（如微信、微博、抖音等）
娱乐影音（如看视频、听音乐、玩游戏等）
通讯聊天（非学习相关）
购物消费
浏览新闻资讯
其他非学习相关活动
6. 您在课堂上使用手机的频率是？
从不使用
偶尔查看（如重要消息）
有时使用（如查阅与课堂相关内容）
经常使用（与课堂内容关联不大）
几乎全程使用
7. 您认为手机对您的学习效率产生了怎样的影响？
显著提升
略有提升
没有影响
略有降低
显著降低
8. 您是否曾因使用手机而拖延学习任务？
从不
偶尔
有时
经常
总是
9. 您尝试过哪些方法来减少手机对学习的干扰？（可多选）
使用手机专注模式/APP
学习时将手机调至静音或飞行模式
学习时将手机放在视线外
制定使用手机的时间计划
卸载娱乐性APP
与同学互相监督
未曾尝试过任何方法
其他方法
10. 总体而言，您认为手机对您学习状态的帮助程度如何？
完全没有帮助
1
2
3
4
5
帮助很大
11. 您通常在哪些学习场景下会使用手机？
从不使用
偶尔使用
经常使用
总是使用
使用最多
课前预习
课堂学习中
课后复习
完成作业时
撰写论文/报告时
备考期间
12. 请对手机在以下方面对您学习的影响程度进行评价
1
2
3
4
5
获取学习资源的便利性
学习信息的及时性
学习交流的便捷性
学习效率的提升
13. 当您需要集中精力学习时，以下哪些手机通知最容易分散您的注意力？（请按影响程度从高到低排序）
社交媒体消息通知
手机游戏通知
短视频/直播推送
电子邮件通知
购物APP促销通知
新闻资讯推送
14. 您认为未来手机在大学生学习中扮演的角色会更加重要吗？
会变得非常重要
会变得比较重要
变化不大
会变得不太重要
会变得非常不重要
15. 对于如何更好地平衡手机使用与学习状态，您有什么个人经验或建议？
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