农村小学生绘本阅读教学策略研究调查问卷（教师版）\n

尊敬的老师：
您好！为深入探究农村小学生绘本阅读教学现状，优化教学策略，提升教学实效，特开展本次调查。请结合您的教学实际如实填写，问卷匿名处理，数据仅用于研究分析，感谢您的专业分享与支持！
一、基础教学情况
1. 您的教龄：
2. 您主要任教年级：
3. 您所在班级每周开展绘本阅读教学的频次：
二、绘本教学认知与态度
4. 您认为绘本在农村小学生教学中的价值：
5. 您开展绘本阅读教学的主要目的（可多选）：
6. 您对农村小学开展绘本阅读教学的态度：
三、教学实施与资源保障
7. 您常用的绘本教学方式（可多选）：
8. 您在绘本教学中面临的主要困难（可多选）：
9. 学校现有绘本资源能否满足教学需求：
10. 您是否参加过绘本阅读教学相关培训：
11. 您获取绘本教学素材的主要途径（可多选）：
四、教学效果与改进方向
12. 您认为学生对绘本阅读教学的接受度：
13. 开展绘本教学后，学生最明显的变化（可多选）：
14. 您是否会将绘本与学科教学结合（如语文、科学等）：
15. 您希望学校在绘本教学方面提供哪些支持（可多选）：
16. 您认为农村绘本教学应优先侧重（可多选）：
五、拓展思考
17. 您是否引导家长参与孩子的绘本共读：
18. 您认为绘本类型应优先匹配农村学生哪些需求（可多选）：
19. 您在绘本教学中是否尝试过本土化改编（如融入农村生活元素）：
20. 20. 对于农村小学绘本阅读教学，您的核心建议是：________________________
再次感谢您的悉心填写，您的反馈将为农村绘本教学优化提供重要参考！
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