上海“⼀江⼀河”作为习近平⽂化思想最佳实践地的⼤学⽣感知度调研

第一部分:基本信息 (Demographics)
1. 您的年级:
2. 您的专业类别:
3. 您所在的院校位置:
4. 您到访“一江一河”滨水公共空间（如徐汇滨江、杨浦滨江、苏河湾等）的频率:
三、 第二部分:核心感知评估 (Core Perception Assessment)
说明:请根据您的实际体验，对以下陈述进行评分。
评分标准（李克特五点量表）:1=非常不同意，2=比较不同意，3=一般/不确定，4=比较同意，5=非常同意
维度A:“人民城市”理念与公共服务 (People-Centered Development)
5.“一江一河”滨水空间不仅是景观带，更是真正服务于市民日常生活的公共空间（体现“把最好的资源留给人民”）
6.滨水区域的公共设施（如座椅、步道、卫生间、驿站）布局合理，能够满足不同人群的需求
7.我在“一江一河”滨水空间游览时，能够感受到较强的获得感和舒适感
8.现有的滨水空间规划体现了共建、共治、共享的社会治理理念
维度B：文化自信与历史文脉传承 (Cultural Confidence & Heritage)
9.我认为“一江一河”沿岸对工业遗存（如老厂房、仓库）的改造，成功保留了上海的城市记忆
10.滨水区域的文化地标（如美术馆、博物馆、历史建筑）增强了我对中华文化及海派文化的认同感
11.相比于单纯的商业开发，目前的规划更注重文化内涵的挖掘与展示
12.漫步在“一江一河”沿岸，能让我感受到上海作为国际大都市的文化自信
维度C：生态文明与绿色发展 (Ecological Civilization)
13.我能明显感受到黄浦江和苏州河的水质及周边生态环境的改善
14.滨水绿地和生态廊道的建设，体现了人与自然和谐共生的理念
维度D：青年实践与思想引领 (Youth Engagement & Impact)
15.“一江一河”滨水空间提供了适合青年人社交、学习或创作的场所与氛围
16.我认为“一江一河”的建设成果是习近平新时代中国特色社会主义思想（特别是文化思想）的生动教材
17.我有兴趣参与“一江一河”相关的志愿服务、社会调研或文化传播活动
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