幼小衔接绘本阅读中期家长问卷
1. 您对学校推荐的幼小衔接类绘本（如校园适应、规则养成主题）满意度如何？（单选）
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
2. 孩子每周主动阅读课题相关绘本的次数约为？（单选）
A. 1次及以下
B. 2-3次
C. 4-5次
D. 6次及以上
3. 孩子是否愿意与您分享绘本中的故事情节或自身感受？（单选）
A. 每次都主动分享
B. 经常分享
C. 偶尔分享
D. 很少分享
E. 从不分享
4. 您每周固定陪孩子共读课题绘本的时长大概是？（单选）
A. 1小时及以下
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 3小时及以上
5. 您认为绘本阅读是否提升了孩子的语言表达清晰度？（单选）
A. 提升非常明显
B. 有一定提升
C. 无明显变化
D. 略有下降
6. 孩子是否因绘本阅读更主动尝试识字或看图讲述？（单选）
A. 非常主动
B. 比较主动
C. 一般
D. 不太主动
E. 完全不主动
7. 绘本内容是否帮助孩子缓解了对小学的陌生感/焦虑感？（单选）
A. 缓解非常明显
B. 有一定缓解
C. 无明显变化
D. 焦虑感反而增加
8. 孩子阅读课题绘本时，专注时长能否达到10分钟以上？（单选）
A. 每次都能
B. 经常能
C. 偶尔能
D. 很少能
E. 完全不能
9. 您认为学校推荐的绘本难度与孩子当前水平是否匹配？（单选）
A. 难度过低
B. 略低
C. 刚好匹配
D. 略高
E. 难度过高
10. 绘本阅读是否让孩子对小学生活更充满期待？（单选）
A. 非常期待
B. 比较期待
C. 一般
D. 不太期待
E. 完全不期待
11. 您在亲子共读中是否需要教师提供更具体的引导方法？（单选）
A. 非常需要
B. 比较需要
C. 一般
D. 不太需要
E. 完全不需要
12. 您希望增加哪类主题绘本？（多选）
A. 校园规则
B. 同伴交往
C. 学习习惯
D. 情绪管理
E. 安全防护
F. 其他
13. 孩子是否会主动模仿绘本中的角色行为或规则意识？（单选）
A. 经常模仿
B. 偶尔模仿
C. 很少模仿
D. 从不模仿
14. .您是否愿意继续支持孩子参与后续绘本阅读活动？（单选）
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
E. 非常不愿意
15.您对后续绘本选择、活动形式有哪些具体建议？（开放题）
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