初中生中国文化认同感现状及影响因素调查问卷
尊敬的同学:您好!为深入了解初中生中国文化认同感的现状及影响因素,我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,严格保密个人信息。请结合自身实际情况如实作答,感谢您的支持与配合!
1.您的性别:
男
女
2.您的年级:
初一
初二
初三
3.您的家庭所在地:
一线城市
二线城市
三线城市
县城
乡镇
农村
4. 4.您的民族:□ 汉族 □ 少数民族(请注明:________)
5.您是否接触过少数民族文化(如习俗、艺术、语言等):
经常接触
偶尔接触
几乎不接触
从未接触
6.您对中国历史发展脉络(主要朝代、重大事件)的了解程度:
非常了解(能清晰阐述)
比较了解(知道关键节点)
一般(仅了解部分常识)
不太了解
完全不了解
7.您能准确说出的中华传统节日及对应习俗数量:
5个及以上
3-4个
1-2个
几乎说不出
8.您对以下中华传统艺术形式的了解情况(可多选):
书法
国画
戏曲(京剧、昆曲等)
传统音乐(古筝、二胡等)
民间工艺(剪纸、刺绣等)
都不了解
9.您对中华传统思想(如儒家"仁爱"、道家"道法自然"等)的认知:
深入理解核心内涵
知道主要观点
略有耳闻
从未听说
10.您了解中国文化的主要途径(可多选):
学校课程(历史、语文等)
家庭长辈讲述
影视作品/纪录片
网络媒体(短视频、社交平台)
课外阅读(典籍、书籍)
参观博物馆/文化遗址
文化社团/活动
其他(请注明:________)、
11.您对中国文化的喜爱程度:
非常喜爱
比较喜爱
一般
不太喜爱
完全不喜爱
12.与其他国家文化相比,您认为中国文化的独特价值:
极具独特性和优越性
有一定特色和优势
各文化各有千秋
缺乏明显独特性
13.您认为中国文化对现代社会的意义:
非常重大(发展基石)
比较大(积极影响)
一般
不大(已过时)
14.您在日常生活中践行中华传统美德(诚信、友善、尊老爱幼等)的情况:
总是践行
经常践行
偶尔践行
很少践行
从不践行
15.当看到他人贬低中国文化时,您的感受:
非常气愤,会主动反驳
感到不悦,想表达不同观点
无所谓
认同对方观点
16.您愿意主动向他人(包括外国人)传播中国文化吗:
非常愿意(视为责任)
比较愿意(有机会就参与)
不确定
不太愿意
完全不愿意
17.您所在学校开设的中国文化相关课程(如传统文化、国学等)数量:
3门及以上
1-2门
偶尔渗透
从未开设
18.学校组织的文化实践活动(如文化节、研学、传统技艺体验等)频率:
每学期3次及以上
1-2次
每年1次
从未组织
19.您认为学校的中国文化教育对您的认同帮助:
帮助极大
有一定帮助
帮助有限
几乎无帮助
20.您对学校文化教育的满意度:
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
21.您的家人是否经常向您讲述中国历史、传统习俗等:
经常
偶尔
很少
从不
22.家庭中是否有传承文化的习惯(如过传统节日、挂春联、读典籍等):
有很多
有一些
很少
完全没有
23.家人对您学习中国文化的态度:
大力支持(主动引导)
支持(不反对)
无所谓
不支持
24.您认为家庭环境对您的文化认同影响:
影响极大
有较大影响
影响一般
影响较小
无影响
25.您接触外来文化(如西方影视、日韩潮流等)的频率:
每天
每周3-5次
每周1-2次
很少
从不
26.您认为外来文化对您认同中国文化的冲击:
冲击很大
有一定冲击
影响甚微
无冲击
促进认同
27.网络媒体对中国文化的传播效果(如内容质量、形式吸引力):
非常好
比较好
一般
不太好
很差
28.您所在地区的社会文化氛围(如文化设施、社区活动):
浓厚
较浓厚
一般
较淡薄
非常淡薄
29.您对学习中国文化的兴趣:
非常浓厚
比较浓厚
一般
不太浓厚
毫无兴趣
30.您主动了解中国文化的频率:
每天
每周3-5次
每周1-2次
很少
从不
31.您的同学/朋友对中国文化的关注度:
普遍关注
部分人关注
很少有人关注
无人关注
五、开放性问题
32.您认为当前初中生中国文化认同感培养存在哪些问题?
33.您希望通过哪些方式增强对中国文化的认同(如课程、活动、媒体传播等)?
问卷到此结束!再次衷心感谢您的参与和支持!祝您学习进步,生活愉快!
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